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sábado, 31 de diciembre de 2011

LA INEFICIENCIA Y BUROCRATISMO: REVOLUCIÓN BOLIVARIANA


¿QUE ES SER POLÍTICO?: SABER DECIR, SABER ACTUAR, SABER CORREGIR, TODO EN EL MOMENTO JUSTO....

MÁS ALLÁ DE QUE CANCELEN O NO HOY 31, QUE LO DUDO, O EL MARTES 02 DE ENERO (EL 1 DE ENERO ES FERIADO) LA SEÑORA MINISTRA, EL GOBIERNO NACIONAL Y EL ESTADO HA VENIDO DEMOSTRANDO LA GRAN FALLA QUE TIENE LA REVOLUCIÓN: EL BUROCRATISMO Y LA INEFICIENCIA...

LAMENTABLEMENTE PARA ELLOS, NO SOMOS CUBA, PAÍS QUE  MANTIENE UNA INMENSA RED DE FUNCIONARIOS QUE  ETIQUETAN A TODO AQUEL QUE CONTRADIGA O CUESTIONE UNA ACCIÓN O DECISIÓN GUBERNAMENTAL,  Y ESO ES QUIZAS PORQUE EL PUEBLO MISMO ES CÓMPLICE DE ESE ESTADO. AQUÍ AL CONTRARIO, EN LA TIERRA DONDE SE RIEGA CON SANGRE LA HISTORIA PATRIA, LA TIERRA DE  LOS INDOMABLES HIJOS DE BOLIVAR.

AUNQUE EL PRESIDENTE LO VIENE AFIRMANDO DESDE HACE TIEMPO, DE QUE EL BUROCRATISMO Y LA INEFICIENCIA DEBEN SER ELIMINADAS,  SUS ACCIONES HAN DEMOSTRADO  TODO LO CONTRARIO, COLOCANDO EN ALTOS CARGOS, A PERSONAS SIN EL PERFIL ADECUADO PARA CUMPLIR SUS FUNCIONES Y, AL CONTRARIO, REPRODUCIRLAS E INCLUSO, PROFUNDIZARLAS. POR OTRO LADO ENROCANDO CUAL JUEGO DE AJEDREZ, A PERSONAS QUE HASTA LA SACIEDAD HAN FRACASADO EN CARGOS DE ENVERGADURAS.

TENEMOS ENTONCES ESTA SITUACIÓN DONDE SE AFECTAN A MÁS DE 500 MIL CIUDADANOS, SOMETIDOS A UNA SITUACIÓN CADA VEZ MÁS ESTRESANTE, A MAS DE 500 MIL QUE TIENEN FAMILIA QUE HACE QUE ESE NUMERO SE MULTIPLIQUE ESTADISTICAMENTE POR 5 (NUCLEO FAMILIAR) Y QUE INDUDABLEMENTE ..SON VOTOS !!!!

MÁS ALLÁ DE UN JUSTA LUCHA POR EL SALARIO O POR LOS BENEFICIOS DERIVADOS DE  LEY, O DE UNA ACCIÓN DE PROTESTA "LOCHERA", LOS DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y OBREROS, HAN SENTIDO EN CARNE PROPIA EL EFECTO DE UN ESTADO INEFICIENTE Y BURÓCRATA, UN PATRONO NEOLIBERAL Y FUNCIONARIOS SIN EL MÁS MÍNIMO SENTIDO DE AMOR POR SU PUEBLO....

¿ESO ES LO QUE SOMOS? SI...¿ASÍ QUEREMOS SEGUIR VIVIENDO? NO....

VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS 


Por otra parte, indicó que el otro elemento que atenta contra la Revolución es el burocratismo, la corrupción y la ineficiencia. “Son los grandes molinos a derribar”, dijo al tiempo que acotó, que el burocratismo es un fenómeno presente en el Proceso Bolivariano, que las revoluciones latinoamericanas y mundiales deben enfrentar.
Le declaramos la guerra frontal al burocratismo, a la corrupción, y a la ineficiencia. En Caracas le decimos al país que las corrientes Bolívar y Zamora están de pie con Chávez, para luchar por la profundización de la Revolución Bolivariana, pero también, para frenar la avanzada y la arremetida del imperialismo norteamericano”, sentenció.

"A mi modo de ver esta es la línea de acción política más complicada para desarrollar su aplicación por cuanto se trata de transformar la cultura con que nacimos, crecimos y que se ha metido entre nosotros (adentro, en nuestras conciencias) y se manifiesta en el día a día, en cada uno de nuestros procederes.
Su manifestación más nefasta se puede reducir en la llamada “viveza del venezolano”, con la que creemos “nos la comemos” y en realidad es la expresión pura y simple de la individualidad, competencia desleal, el culto al derroche, el consumo desmedido, la echonería, cualidades que son estimuladas cotidianamente por los medios de comunicación que incitan minuto a minuto a comprar, consumir, desechar, de una manera que raya con la irracionalidad pero que es el culto al mercado que tiene sus templos en los “Mall” que aparecen por doquier.
Esta cultura tiene su correlato al interior de nuestras instituciones, pues los funcionarios públicos sufren de los males que describíamos arriba y se traduce en: desinterés por los problemas del pueblo lo cual conlleva al burocratismo e ineficiencia; ambición de escalar posiciones sociales o burocráticas (para tener más poder adquisitivo) de allí deviene el nepotismo (ingreso de familiares aunque no tengan las competencias para asumir el cargo) y las conductas corruptas (cobro de comisiones, sobreprecios, etc.).
Como decía más arriba no es fácil enfrentar estas conductas que son propias de la sociedad capitalista y que han desmoronado todo un sistema de valores que incluso hace 50 años aun se mantenía en nuestro país y que lo pudimos adoptar de nuestros padres o abuelos como la honestidad, la honorabilidad, es común escuchar de nuestros campesinos el “valor” que tenia la palabra empeñada y como eso se acabo arrollado por esta cultura funesta.
Para abordar esta primera línea es fundamental hacer en cada colectivo, en que desarrolle el debate, un diagnostico autocritico de las manifestaciones y las consecuencias de esta cultura capitalista para luego abordar la aproximación de lo que significa la “militancia socialista”."
Es muy común, lamentablemente, escuchar hablar del burocratismo enquistado en nuestras instituciones. La muestra de que la ineficacia, ineficiencia, la corrupción y el burocratismo son nefastos, detienen el proceso revolucionario la podemos palpar y vivir en carne propia 
http://www.guia.com.ve/noti/52132/chavez-critica-a-funcionarios-por-burocratismo-e-ineficienciaEl presidente Hugo Chávez criticó fuertemente el burocratismo de sus funcionarios al reclamar hoy la presencia de la ministra de Comunas, Erika Farías, con quien se comunicó por teléfono para que se trasladara al lugar de la transmisión de su programa y explicara la entrega incompleta de un proyecto habitacional.
Poco antes criticó al ministro de Obras Públicas y Vivienda, Diosdado Cabello, por la misma razón: Las viviendas fueron entregadas sin que estuvieran listos los proyectos de empleo productivo que deben complementarlas.
También increpó fuertemente a viceministros adscritos al Ministerio de Obras Públicas y Vivienda y les pidió no explicar las fallas si no contaban con razones convincentes. Pidió a sus subalternos 'pensar en todo' para que no se detengan los proyectos.
Criticó a variadas dependencias por hacer anuncios sin mencionar al Gobierno Bolivariano, ni el tema del socialismo. Estableció que cuando un instituto u organismo inaugure una obra, debe notificar a los medios que se trata de una obra gubernamental entregada a través de dicha dependencia.
'El que esté aquí tiene que estar alineado con Chávez y si no, no está', dijo haciendo énfasis en el tema ideológico.
'Estoy obligado a apretar tuercas', remarcó.
Chávez dice que apretará tuercas por burocratismo e ineficiencia 
http://www.eltiempo.com.ve/
En el Aló Presidente de este domingo, el mandatario cuestionó la falta de lealtad ideológica y ordenó a las dependencias priorizar la mención del “gobierno revolucionario” al atribuirse obras. Los ministros Diosdado Cabello y Erika Farías, además de varios viceministros fueron reprendidos. El titular de Energía Eléctrica, Ángel Rodríguez reportó “estabilidad en el sistema”. Julio Borges (Primero Justicia) duda de la autocrítica oficial y señala que tras 10 años no hay excusa.

sábado, 24 de diciembre de 2011

PREGUNTAS ACERCA DE LO QUE DEBE(???) EL MISTERIO..MINISTERIO

EL DÍA DE HOY 24 DE DICIEMBRE EL COLEGA FRANK ANDRADE, POR MEDIO DEL FACEBOOK, EDUCADORES CON SU GENTE, HA SEÑALADO  DE  MANERA GENERAL LOS PASIVOS QUE PARA LA FECHA  MANTIENE EL MPPE CON LOS DOCENTES. 
SE PUEDE RESUMIR DE LA SIGUIENTE MANERA:
Buenos dias colegas les informamos hoy dia de noche buena: Que el MPPE aun no ha honrado todas las deudas con sus educadores, a continuacion las describimos:
1.-Los tres meses de aguinaldos fueron cancelados en base al salario mensual y no con el salario integral.
2.-La unidad tributaria del 2011, es de de 76bsf.,y aun se está cancelando a 65bsf mensual, 
3. -Es decir hay una diferencia de 11 bsf y de 110 bsf mensual que multiplicada por 12 la deuda es de 1320 Bsf por cada educador con 36hrs de acuerdo a la clausula 11 de la VI C.C.
CLÁUSULA N° 11
BONO DE ALIMENTACIÓN
El Ministerio del Poder Popular para la Educación, conviene a partir de la firma y depósito de la presente Convención Colectiva de Trabajo, en reconocer que el beneficio de la Ley Programa de Alimentación para los Trabajadores, forma parte de la protección alimentaría y protección de la salud de los educadores. Esta protección debe estar acompañada de un proceso de educación alimentaria bajo la responsabilidad del Instituto Nacional de Nutrición, dada la condición de desgaste físico e intelectual, que progresivamente sufre el organismo del educador. Asimismo, conviene en pagar a las Trabajadoras y los Trabajadores de la Educación activos en pleno ejercicio de la Profesión Docente, en atención a su carga horaria semana-mensual, el beneficio establecido en la Ley Programa de Alimentación para los Trabajadores. El pago se hará con fundamento en el 50% de la unidad tributaria con la cual se ha calculado el presupuesto educativo de cada año y se ejecutará en 20 días mensuales y la diferencia de días hábiles acumulados se pagará en el mes de diciembre de cada año. Por cuanto la máxima carga horaria es de 36 horas semanales, se otorgará el monto correspondiente a la jornada laboral completa, disminuyendo progresivamente de acuerdo a la carga horaria efectivamente laborada.
4.- Diferencia del 8% y 10% a quienes vienen cobrando las maestrias y doctorados de acuerdo a la clausula 25 de la VI C.C.
CLÁUSULA N° 25
RECONOCIMIENTO DE TÍTULO POST-GRADO
El Ministerio del Poder Popular para la Educación se obliga, a partir de la firma y depósito de la presente Convención Colectiva de Trabajo, en otorgar a las y los Trabajadores de la Educación que hayan obtenido un título de Post-grado en Educación (Especialización, Maestría o Doctorado) salario normal en base al siguiente tabulador:TÍTULO DE POST-GRADOCOMPENSACIÓN PORCENTUAL EN BASE AL SALARIO NORMALEspecialización.. 25 %... Maestría 33% ... Doctorado 35%Aprobada en Acta de fecha 19 de Julio de 2011.
5.-Hay miles de educadores de pais que teniendo titularidades, contratos, aumento de horas, postgrados, bonificacion de fidecomisos y clasificaciones atrasadas no les han cancelado estos conceptos 
6.- La cancelacion a mas de 50 mil educadores jubilados de sus prestaciones sociales e intereses de mora, clausula 28 de la VI C.C y art. 92 de la CRBV.
7. -El MPPE ha  irrespetado la clausula 27 de la VI C.C., que establece las jubilaciones a todos aquellos docentes que hayan cumplido los 25 anos de servicio en educacion y solicitadas, 
8. - Centenares de educadores que tienen mas de un ano en esta espera. el mismo MPPE ha informado que este ano no habra jubilaciones extendiedose por mas tiempo el desepero y angustia de los colegas por irresponsabilidad e incumplimiento por parte del patrono-gobierno.
LAS PREGUNTAS SEÑORA MINISTRA
 SABEMOS QUE EL DINERO APROBADO PARA EL PAGO DEL CONTRATO COLECTIVO  DE OCTUBRE A DICIEMBRE (FECHA DE COMIENZO DE PAGO)    FUE VIA CRÉDITO ADICIONAL. 
1. -¿ESTABA CONTEMPLADO  EN ESE CRÉDITO ADICIONAL TODO LOS PASIVOS GENERADOS POR EL CONTRATO COLECTIVO? 
EN CASO DE SER CIERTO: ¿POR QUÉ NO SE HA DEPOSITADO ESOS PASIVOS LABORALES?
EN CASO DE NO HABERSE APROBADO EL DINERO COMPLETO: ¿POR QUÉ NO SE HA SOLICITADO TOMANDO EN CUENTA DE QUE ESTE DINERO ES UN DERECHO ADQUIRIDO?


2. - ¿POR QUE NO HAY FUENTES DE INFORMACIÓN POR PARTE DE SU MINISTERIO   A LA CUAL LOS DOCENTES PUEDAN ACCESAR  Y ASEGURAR EL DERECHO CONSTITUCIONAL A LA INFORMACIÓN VERAZ Y OPORTUNA?
3. - ¿POR QUE LA MESA DE SEGUIMIENTO DE LA CONTRATACIÓN COLECTIVA CREADA PARA VERIFICAR EL FIEL CUMPLIMIENTO DEL MISMO NO ESTÁ FUNCIONANDO?
3. - ¿QUÉ PODEMOS PENSAR LOS EDUCADORES DE LA  IMPORTANCIA QUE TIENE LA EDUCACIÓN PARA EL ESTADO VENEZOLANO?
¿POR QUÉ USTED NO HA PROPICIADO LA TRANSFORMACIÓN ADMINISTRATIVA PARA EVITAR QUE ESTA SITUACIÓN NO SE REPITA AÑO A AÑO?
 

viernes, 23 de diciembre de 2011

¿¿PAGARÁN LA DIFERENCIA CESTA TICKET ??

ESTO FUE PUBLICADO  EL 15 DE ENERO


Hoy a 15 días de mes de enero, los docentes no se creen que fue lo que pasó con la Diferencia del Cesta Ticket, lo pagaron todo o falta algo por pagar aún, he ahí el dilema, y lo peor..nadie aclara. Aquí trataremos de explicar los argumentos expuestos.
El Contrato colectivo dice así:
"El pago se hará con fundamento en el 50% de la Unidad Tributaria con la cual se ha calculado el presupuesto educativo de cada año y se ejecutará en 20 días mensuales y la diferencia de días  hábiles acumulados se pagará en el mes de Diciembre de cada año".
Aquí viene el problema que hubo con la redacción de esta clausula:
1.- El 50% es la mitad de la UT...pero ¿Cuál Unidad Tributaria, la de 55 Bs o la de 65 Bs? Según reza la clausula es  por el "presupuesto educativo de cada año", eso significa que  para el año 2010 el presupuesto  se hace en  el 2009 y se entrega a la Asamblea Nacional en octubre del 2009, aproximadamente, por lo cual el gobierno puede aludir esta situación decir que el  CALCULO DE LA CESTA TICKET SE PAGA EN BASE A 55 Bs LA UT. 
enero    1  febrero    0    marzo    3 abril    2  mayo    1 junio    3  julio    2 agosto    2  septiembre    1  octubre    1  noviembre    2 diciembre    3...Total: 21 dias.

2. - Así el 50% de la UT del 2010 es 27,5. Esto se multiplica por 21 días que es producto los dias habiles sobrantes  de cada mes porque el gobierno lo pagó  fue 20 días, o sea el compromiso del gobierno era pagar esos 21 días, no la diferencia que se genera del aumento de la Cesta Ticket de 55 Bs a 65 Bs como se había pensado.
3. - El Foristas de Aporrea, rafael7104  escribió en el Tema: DIFERENCIA DE CESTA TIKEThttp://aporrealos.com/forum/viewtopic.php?p=528654&highlight=#528654) que: (
Rafael 17104
"LA UNIDAD TRIBUTARIA ESTE AÑO QUE ESTA FINALIZANDO ESTA EN 65 BS, PARA EFECTO DE CESTA TICKET A LOS EDUCADORES NO LA PAGARON A 55 BS (VALOR DE AÑO 2009), EN CONSECUENCIA LA UNIDAD TRIBUTARIA SE DIVIDE EN DOS OSEA 27,5 Y SE MULTIPLICA POR 20 DIAS ESTO DA 550BS QUE FUE LO QUE NOS PAGARON CADA MES DE ESTE AÑO POR CONCEPTO DE CESTA TCIKET, ENTONCES DIVIDIMOS ENTRE DOS 65 Y DA 32,5 BS POR 20 DIAS DA 650 BS, DANDO UNA DIFERENCIA MENSUAL DE 100 BS OSEA QUE NOS ADEUDAN APROX 1200 BS POR RETROACTIVO DE CESTA TICKET"
Esto creó gran espectativa en los docentes que comenzaron a sacar cuentas con informaciones infundadas, a tal efecto al recibir el dinero de la Cesta Ticket, se encontraron con la noticia de que el dinero era menos de la mitad de lo esperado.
Lo extraño de este mensaje es que este hombre es casi mensajero u office Boy de las informaciones de SINAFUM, por lo cual se podría pensar que tuvo que hacer consultas con ellos o por lo menos preguntar para estar informado. Si esa información, tomando en cuenta el historial de mensajes en los foros de Rafael 17104,  salió filtrada de SINAFUM, por qué  ellos la analizaron así, o por qué ni siquiera ellos (SINAFUM) aclaró cuanto era lo que se esperaba recibir como pago por los 21 días de Cesta Ticket?.
En consecuencia hemos sido testigos de una novatada,  inocente y estúpida manera de  discutir una clausula contractual del Sindicato Revolucionario y no quiero pensar que fue adrede..... Así llegamos al 2011, en que condiciones irán a discutir el nuevo contrato colectivo...caeremos por inocentes????


miércoles, 21 de diciembre de 2011

TIPS DE FIN DE AÑO....

* LO QUE HA VENIDO SUCEDIENDO CON LOS DOCENTES DE LA AVEC LOS CUALES NO SE LES HAN PAGADO..TODO EN ESPERA DE UN CRÉDITO ADICIONAL...(DONDE ESTÁN LOS REALES)

* EL MINISTERIO DE  EDUCACIÓN HA SEÑALADO QUE LOS DOCENTES QUE NO HAN SIDO INCLUIDOS  PARA EL PAGO,  COBRARÁN ANTES DEL  25 DE DICIEMBRE DEL PRESENTE AÑO.(Y ESE DINERO ACASO YA NO SE HABÍA APROBADO?? DÓNDE ESTÁ ???)

* SINAFUM HA SEÑALADO QUE: "SINAFUMVARGAS INFORMAR A LOS DOCENTES NACIONALES QUE ESTE VIERNES SE HARÁ EFECTIVA CON LA QUINCENA, EL RETROACTIVO DE CESTA TICKETS"

*  SE ESPERA QUE LA QUINCENA  DEL 10 DE  ENERO VENGA CON  EL AUMENTO DEL 8 % SEGÚN EL CONTRATO COLECTIVO 
CLÁUSULA N° 19
SISTEMA DE REMUNERACIÓN Y SALARIO
El Ministerio del Poder Popular para la Educación conviene, a partir de la firma y depósito de la presente Convención Colectiva de Trabajo, en otorgar un incremento en sueldo base mensual de los Trabajadores de la Educación equivalente al: a) Cuarenta por ciento (40%) a partir del 12 de mayo de 2011, b) Ocho por ciento (8%) a partir del 01 de enero de 2012, y c) Ocho por ciento (8%) a partir del 01 de julio de 2012.



domingo, 11 de diciembre de 2011

¿QUIEN ENTIENDE ESTO?

 
Preguntas que se generan, como es que si el memorándum dice a todo el que se le adeuda, porque se quedo un gentío por fuera??? De   MORÁN  más de 80 caso de nuevo ingreso, y más de cien casos de incremento.???

Como es que dicen que era solo para nuevo ingreso?? Si en el formato lista que mandan hacer colocan una categoría que se denomina "tipo de movimiento", es decir podían existir varios tipos, "nuevo ingreso, incremento"... y porque se llevaron solo algunos nuevo ingreso??... donde están los reales??

Quien se hace responsable de esta situación??? El conflicto de saboteo, que se tienen ambos grupos en la zona educativa ha generado un desastre, porque todos quieren apoderarse del poder...que amor a ese fetiche..

miércoles, 7 de diciembre de 2011

Educadores apoyan políticas del Gobierno (Bonni se quiere lavar la cara en Pírrica marcha)


Docentes, administrativos y obreros del Frente de Trabajadores y Trabajadoras Socialistas de la Educación marcharon este martes, desde la Plaza Ayacucho hasta la Plaza Bolívar para mostrar su apoyo a las políticas educativas del Gobierno nacional. 
Bonny Gómez, vocero del Frente, manifestó que la actividad también fue organizada para celebrar los 13 años del inicio de la revolución bolivariana. “Conmemoramos el triunfo y la llegada al poder del comandante Hugo Chávez... en esa ocasión se abrieron las puertas para que la revolución y el pueblo constituyente expresara a través de una nueva Constitución las aspiraciones, los sueños y logros que siempre tenían. Hoy podemos decir que contamos un proceso revolucionario en marcha, con algunas fallas pero con la existencia de un proyecto de país del cual carece la oposición retrógrada”.
 
De igual forma, quienes participaron en la caminata resaltaron los lineamientos impulsados desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través de programas como Canaima y Leer.
 
“Algunos sectores quieren atacar esos programas, en el especial el de los libros bicentenarios al decir que son instrumentos ideologizadores, cuando en realidad son herramientas para la emancipación y liberación del pensamiento de nuestros niños”.
Gómez denunció a la “dirigencia sindical mentirosa, encabezada por el Colegio de Profesores” que se queja por el pago del bono bolivariano, “cuando la realidad es que será cancelado el 10 de diciembre a los educadores nacionales”.
 
Por su parte, Marco Crespo, vocero del Frente, dijo que la marcha fue una expresión legítima de los trabajadores y obedece a la realidad histórica que viven en el área educativa. 

Mariángel Durán
http://www.elimpulso.com/pages/vernoticia.aspx?id=133040

martes, 6 de diciembre de 2011

ATENCIÓN EDUCADORES QUE AUN NO HAN COBRADO....TRAMPAS PARA EL PAGO DE INCREMENTOS

PARA NADIE ES UN SECRETO QUE  HAY MAÑAS, HAY TRAMPAS,  HAY CORRUPCIÓN.....SE NOTA PORQUE LA CORRUPCIÓN AFECTA A LOS MÁS PENDEJOS Y BENEFICIA A LOS MÁS VIVOS, O LOS QUE DETENTAN EL PODER, SEA CUAL SEA, EL PODER....
LOS DOCENTES NACIONALES QUE HAN ENTRADO POR NUEVO INGRESO DESDE EL AÑO ESCOLAR 2009 - 2010 HASTA LA FECHA, HAN SIDO OBJETO DE BURLA, DE LA CORRUPCIÓN DESCARADA, DE  LA  IMPROVISACIÓN  VANAL, DE LO PEOR DE NUESTRO SISTEMA: CORRUPCIÓN Y BUROCRACIA.
DEBIDO A ESTOS FACTORES, LA SITUACIÓN ES TAN GRAVE  QUE NO HA QUEDADO OTRA SINO QUE PAGAR, SIN SACAR CUENTAS, A DIESTRA Y SINIESTRA, AL EMPIRISMO PURO, Y AUNQUE SUENA CONOCIDO: PA LANTE !!!!!
AQUI LES TRAEMOS EL DOCUMENTO QUE FUE EMANADO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y REVELA LA VERDAD DEL ASUNTO....UN PAGO APURADO, LOCO, IMPROVISADO, SIN TOMAR EN CUANTA NADA, Y DEJANDO A CRITERIO DE  ALGUN JEFE CORRUPTO LA POSIBILIDAD DE QUE LOS DOCENTES, TENGAN O NO,  UNA NAVIDAD FELIZ, SU SALARIO JUSTO !!!.................NO SE PUEDE DECIR MÁS !!!! ES DEMASIADO !!!!
AQUÍ LES TRAIGO LA IMAGEN Y LA NOTA CON LA CUAL NOS FUE ENTREGADA LA IMAGEN....

"Preguntas que se generan, como es que si el memorándum dice a todo el que se le adeuda, porque se quedo un gentío por fuera??? De   MORÁN  más de 80 caso de nuevo ingreso, y más de cien casos de incremento.???

Como es que dicen que era solo para nuevo ingreso?? Si en el formato lista que mandan hacer colocan una categoría que se denomina "tipo de movimiento", es decir podían existir varios tipos, "nuevo ingreso, incremento"... y porque se llevaron solo algunos nuevo ingreso??... donde están los reales??

Quien se hace responsable de esta situación??? El conflicto de saboteo, que se tienen ambos grupos en la zona educativa ha generado un desastre, porque todos quieren apoderarse del poder...que amor a ese fetiche.."

viernes, 25 de noviembre de 2011

CRISIS EN LA ZE ESTADO LARA DESTITUIDA GISELA CAÑIZALEZ

La crisis acaecida en la Zona Educativa del Estado Lara, donde un gran grupo de docentes  tiene hasta 3 años sin cobrar producto del megaguiso con los cargos  docentes no se ha dado por concluido, al contrario, se ha vuelto una vorágine del problemas sin resolver, en una especie  de  maraña de corrupción en la cual  dejan mucho que desear, y mucho que sufrir por parte de los funcionarios  que tienen a su cargo la administración de el personal docente, administrativo y obrero de la Zona Educativa del Estado Lara.
Es tal el despelote, que se habla de una mafia de características gigantescas, de un entramado de corrupción que dejaría al descubierto las más altas esferas del ministerio de educación y que de descubrirse, salpicaría hasta el la cúpula del Ministerio de Educación nacional.
A pesar de que un alto jefe de la zona educativa fue interpelado por un grueso número de docentes que descubrieron  la trama de los cargos y suplencias sin cobrar,  nada se hizo, nada se modificó, manteniendo a este funcionario en su cargo, apadrinado por la mafia de complacencia que va desde la Ministra hasta sindicatos patronales que juegan al ser parte de los guisos y al reparto de  prebendas a cambio del silencio complaciente.
La orden superior fue destituir a la Jefa de la Zona Educativa del Estado Lara, Gisela Cañizalez,   dejando a la mafia sin tocarla, algo así como un precepto bíblico que dice que el cielo y la tierra pasaran, mas la palabra no  pasará. Y es que por allí han pasado varios Jefes pero la mafia no ha pasado, ni pasará.
La respuesta ante las protestas de los docentes sin cobrar fue la siguiente:

1. - Llevarse a Caracas,  aproximadamente 104 expedientes para que los docentes cobren, mientras  el número real de docentes sin cobrar pasa los 1000.
2. - Estos expedientes se fueron sin la informática respectiva. ¿Cómo cara.. se sabrá por quién van a cobrar los docentes sin la informática?
3. - Acaso no es "sospechoso" esta acción de parte de Jefe de Personal de la ZE Lara toda vez que esta acción beneficiaría a  algunos amigos???
4.- Se destituye a Gisela Cañizalez..¿Por qué? No enturbiaría y complicaría esta decisión la posibilidad de que los docentes cobren a tiempo...

Esta crisis, como repetimos en vez de solucionarse, se complica y ya se está planificando la toma definitiva y total  del Edificio Buría, hasta que se dé respuesta final a este problema.
Los diferentes frentes educativos del Estado Lara, han estado esperando que se haga realidad la promesa de cobrar el 10 de diciembre y si esto no sucede...vendrá la crisis....

domingo, 20 de noviembre de 2011

VIDEOS DE LA OLLA DE CORRUPCION EN LA ZONA EDUCATIVA DE LARA

HOLA AMIGOS...AQUI TRAEMOS LOS VIDEOS PROMETIDOS  SON MUCHOS...PERDONEN LA RESOLUCIÓN PERO FUERON FILMADOS CON CELULAR..PERO TODO APARECE CLARITO !!!! CONTRALORÍA SOCIAL .....DOCENTES EN PIE DE LUCHA !!!
REVOLUCIONARIOS SI !!!! PENDEJOS NO !!!!

http://www.youtube.com/watch?feature=player_profilepage&v=KLB_Y7v08hg



QUIEREN VER MÁS VIDEOS...VISITEN  MI SITIO


http://www.youtube.com/user/Gremiodocente

jueves, 17 de noviembre de 2011

OLLA DE CORRUPCION REVIENTA EN LA ZONA EDUCATIVA DE LARA

YA LO HABÍAMOS SEÑALADO ANTES..CON NOMBRE Y APELLIDO OSWALDO TONA JEFE DE PERSONAL, EL SUPERAHIJADO, EL PROTEGIDO POR MH.
COMO SABEN MUCHOS LA OLLA DE LA CORRUPCIÓN EN EL ESTADO LARA CON LOS CARGOS DE NUEVO INGRESO TUVO SU PUNTO DE QUIEBRE ESTE MIÉRCOLES 16 DE NOVIEMBRE CUANDO UN COLECTIVO DE DOCENTES HASTIADOS, CANSADOS, ANGUSTIADOS POR LA FALTA DE COBRO DE HASTA 3 AÑOS, SE APOSTARON TODO EL DIA MIERCOLES EN LA SEDE DEL EDIFICIO BURÍA, SEDE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO LARA, PARA RECLAMAR SU JUSTO PAGO, PERO NO FUERON OIDOS, Y EN UNA ASQUEROSA Y EXECRABLE PATRAÑA , LES TRATARON DE JUGAR LA PELOTA, COMO A NIÑOS RECIEN NACIDOS, DICIENDOLE QUE NO TENÍAN RESPUESTA.
LA RESPUESTA NO SE HIZO ESPERAR, Y LOS HEREDEROS DE JOSÉ TRINIDAD MORÁN, JIMENEZ E IRIBARREN ENFILARON A LA OFICINA DEL SUPERAHIJADO TONA Y VAYA SORPRESA !!!!! HALLARON TODOS LOS EXPEDIENTES EN UNA CAJA ESCONDIDOS !!!! SEMEJANTE VULGARIDAD, REPUGNANTE Y DIABÓLICA ACCIÓN NO TIENE COMPARACIÓN !!! ESE CORRUPTO SE ESTABA BURLANDO DE LOS DOCENTES, ENGAÑÁNDOLOS, MINTIENDOLES, OCULTANDOLES Y CERCENÁNDOLES SU JUSTO DERECHO AL COBRO !!!! VAYA ACTITUD !!!!

INMEDIATAMENTE FUE INTERPELADO POR LOS DOCENTES Y LA PROPIA JEFA DE ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO LARA....LA RESPUESTA ???? "NO SOY EL UNICO QUE FIRMÓ"...SE DESCUBRIÓ LA TRAMA DE LOS CARGOS..SE OCULTAN CARGOS Y SE METE GENTE AFECTA A ESTE INNOMBRABLE FUNCIONARIO, MIENTRAS LOS QUE TRABAJAN Y SE JODEN SON ENGAÑADOS EN SUS CARGOS !!!!

SE PUDO DESCUBRIR QUE ESTE SEÑOR TRABAJA CON UNA MAFIA QUE EXTORSIONABA A DIRECTORES EN LA CUAL ESTÁN INVOLUCRADOS MILITARES DE LA GUARDIA NACIONAL CON LA FINALIDAD DE BUSCAR CARGOS !!!!!

LAS PRUEBAS COMO GRABACIONES Y VIDEOS SERÁN MOSTRADOS POSTERIOIRMENTE !!!!

martes, 8 de noviembre de 2011

Otorgan recursos para pagar aguinaldos a maestros

Agencias
Caracas.-
En Consejo de Ministros fueron aprobados recursos para el pago de aguinaldos a maestros que dependen del Ministerio de Educación, confirmó el vicepresidente Elías Jaua, la noche de este martes.

“Desde el día jueves” se hará efectivo el pago de aguinaldos a “maestros y maestras dependientes del Ejecutivo”, aseguró.

En total, 2 mil 252 millones 195 mil 296 bolívares fueron otorgados.

También declaró que 880 millones de bolívares fueron destinados para la construcción de cuatro universidades territoriales, y mil 892 millones para obras de recuperación de centros de educación 

http://www.panorama.com.ve/09-11-2011/avances/otorgan-recursos.html#.TrnooOr5-JM.facebook

domingo, 23 de octubre de 2011

RESPUESTA ANTE EL PAGO INCOMPLETO POR EL MPPE

ESTE ESCRITO FUE COLOCADO EN EL MURO DE GREMIODOCENTE POR  EL GRUPO "EDUCADORES CON SU  GENTE" (FENAPRODO) DIRIGIDO POR EL PROF. FRANK ANDRADE. 
NO PARECIO SUMAMENTE IMPORTANTE DEBIDO A LA GRAVEDAD DE LAS COSAS QUE AQUÍ SE MENCIONAN Y QUE DEBE SER DE TOTAL CONOCIMIENTO DE TODOS LOS DOCENTES....
 EDUCADORES CON SU GENTE

SALUDOS QUERIDOS COMPAÑEROS, MUY BUENOS DIAS, EL EQUIPO "EDUCADORES CON SU GENTE" LES DESEA UN FELIZ DIA, Y A LA VEZ PASA A INFORMARLES LOS RESULTADOS DE LA ACCIÓN LLEVADA A CABO, POR NUESTRO EQUIPO, EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DONDE FUIMOS ACOMPAÑADOS POR MAS DE 150 JUBILADOS:
 1.- REUNIÓN CON EL DIRECTOR DE ASUNTOS GREMIALES Y SINDICALES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ABOGADO CARLOS E. PEASPAN, QUIEN NOS INFORMÓ LO SIGUIENTE:
a) BONO BOLIVARIANO: SEGÚN EL ABOGADO PEASPAN, TODAS LAS FEDERACIONES QUE DISCUTIERON LA VI CONTRATACIÓN COLECTIVA DE TRABAJO DE LOS EDUCADORES NO TOCARON EL PUNTO PARA DISCUTIR LO REFERENTE AL BONO BOLIVARIANO, POR LO TANTO, EL BONO QUEDÓ CON EL 60% EN BASE AL SALARIO ANTERIOR AL 12 DE MAYO DEL 2011. EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SOLO TIENE COMO PROPUESTA SALARIZARLO.
b) DOCENTES NO GRADUADOS CON 33,33 HORAS: EL ABOGADO PEASPAN NOS INFORMÓ QUE A LOS DOCENTES NO GRADUADOS, QUE TIENEN UNA JORNADA DE TRABAJO DE 33,33 HORAS, SE LES AUMNETÓ SU SUELDO A UN 25% CON EL DECRETO PRESIDENCIAL; Y QUE PARA LLEGAR A UN 40% SOLAMENTE REQUERIAN UN AUMENTO DEL 15% PARA ASÍ AJUSTARSE A LO ESTABLECIDO EN LA CLÁUSULA 19 DE LA VU CONTRATACIÓN COLECTIVA DE TRABAJO DE LOS EDUCADORES, EN BASE A ESTO SE LES CANCELÓ EL RETROACTIVO.
c) PAGO POR CONCEPTO DE RECONOCIMIENTO DEL TÍTULO DE POSGRADO O MAESTRIA: EN RELACIÓN AL PAGO POR RECONOCIMIENTO DEL TÍTULO DEL POSGRADO O MAESTRIA EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN RECONOCE QUE SI AJUSTÓ EL 5% EN EL SALARIO, POR CUANTO, EN SU PLATAFORMA, NO TENIA INDIVIDUALIZADOS LOS 35000 EDUCADORES QUE POSEEN EL TÍTULO DE POSGRADO, ESPECIALIZACIÓN, MAESTRIA Y DOCTORADO PARA HACER EL PAGO DE ACUERDO A LA CLÁUSULA 25, COMPROMETIENDOSE A REGULARIZAR, EN LAS PRÓXIMAS QUINCENAS, ELPAGO DE ACUERDO A LA CLÁUSULA Y CON SU RESPECTIVO RETROACTIVO.
d) BONO DE ALIMENTACIÓN. CLÁUSULA NÚMERO 11 DEL CONTRATO COLECTIVO: EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN AJUSTARÁ, EN LAS PRÓXIMAS QUINCENAS, LA CESTATICKET, DE ACUERDO A LA CLÁUSULA NÚMERO 11, LO MAS PROBABLE ES PARA EL MES DE DICIEMBRE. 
e) CLÁUSULA 30. PENSIÓN DE SOBREVIVIENTE: EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN AJUSTARÁ EL PAGO DEL 40% A LA PENSIÓN DE SOBREVIVIENTE EN LAS PRÓXIMAS QUINCENAS. ESTA NO TIENE CARÁCTER DE RETROACTIVO.
f) CLÁUSULA 3. JUNTA DE DIÁLOGO LABORAL: CON RELACIÓN A LA JUNTA DE DIÁLOGO LABORAL ACADÉMICO, NO TIENE FECHA SOBRE CUÁNDO SE HARÁ SU INSTALACIÓN. 
2.- EL EQUIPO "EDUCADORES CON SU GENTE" ENTREGÓ UN DOCUMENTO, A LA DIRECCION DE ASUNTOS GREMIALES, DE DOCENTES JUBILADOS QUE DEVENGAN UN SALARIO POR DEBAJO DEL SALARIO MÍNIMO PARA QUE SE HOMOLOGUEN CON EL SALARIO DEL DOCENTE VI CON UNA CARGA HORARIA DE 33,33 HORAS. 
3.- SE NOS INFORMÓ QUE LAS CLASIFICACIONES A LOS DOCENTES ESTÁN CONGELADAS HASTA QUE SE SOLICITE UN CRÉDITO ADICIONAL.. 
4.- EN LA DIRECCIÓN DE EGRESOS NOS INFORMARON QUE EXISTEN MAS DE 2000 FUNCIONARIOS (DOCENTES, SECRETARIAS Y OBREROS) LOS CUALES TIENEN 7 MESES SIN COBRAR PORQUE NO HAN ENTREGADO LA FE DE VIDA. EXHORTAMOS A ESTAS PERSONAS QUE CUMPLAN CON ESTE REQUISITO PARA QUE PUEDAN SEGUIR COBRANDO SUS PENSIONES. 
5.- SEGÚN INFORMACIONES DEL SEÑOR CARLOS PEASPAN A LOS DOCENTES JUBILADOS SE LES CANCELARÁ LA DIFERENCIA DE LOS 45 DIAS DEL BONO RECREATIVO SOBRE EL 40% ENTRE EL 25 DE OCTUBRE Y EL 10 DE NOVIEMBRE. COMENTARIOS: HAY 54000 EXPEDIENTES REPRESADOS EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA EL PAGO DE PRESTACIONES SOCIALES, DE LOS CUALES, 3445 SON DE JUBILADOS DEL AÑO 2006. PARA EL CÁLCULO DE LAS PRESTACIONES SOCIALES, DE ESTOS EXPEDIENTES SOLO SE CUENTA CON 29 ANALISTAS, DE LOS CUALES, EL 50% DE ELLOS ESTÁN DE REPOSO. 
- EXISTEN 305 CASOS DE EXPEDIENTES CUYOS JUBILADOS TIENEN CANCER TERMINAL. SAQUEN CONCLUSIONES COMPAÑEROS. BUENOS DIAS.

domingo, 16 de octubre de 2011

SIN CLASES ESCUELAS ESTADALES DEL ESTADO LARA


EL FORCEJEO QUE MANTIENEN  LOS SINDICATOS, DOCENTES Y PATRONO DEL ESTADO LARA ESTÁ LLEGANDO A UN PUNTO DE QUIEBRE. EL LLAMADO  PARO PARA ESTE LUNES POR PARTE DE LOS DOCENTES PERTENECIENTES A LA GOBERNACIÓN DEL ESTADO LARA SE VEIA VENIR Y DE TANTO  DARLE  Y DARLE SE HA LLAMADO A UN PARO  QUE ESPERAMOS, POR EL  BIEN DE LOS NIÑOS, SEA SÓLO EL LUNES.
ESTE PARO SE INSCRIBE  DENTRO DE LAS PRESIONES QUE ESTÁN HACIENDO LOS DOCENTES PARA  QUE EL GOBERNADOR DEL ESTADO LARA AUMENTE  EL SUELDO A LOS DOCENTES  REGIONALES.
ESTA SITUACIÓN   SE HA TORNADO TAN DIFICIL QUE  LLEVÓ A LA SALIDA DEL PROF PABLO QUINTERO  DE LA DIRECCION ESTADAL DE EDUCACIÓN, EL CUAL NO DISIMULÓ SU AFRENTA POR EL JUEGO POLÍTICO  QUE DE UNA PARTE Y OTRA SE LE HA VENIDO HACIENDO A ESTA SITUACIÓN.
LAS RAZONES POR LO CUAL NO SE LE AUMENTA EL SUELDO A LOS DOCENTES ES CONOCIDA POR TODOS: GRAN CANTIDAD DE DOCENTES EN CALIDAD DE "REPOSO" ESPERANDO JUBILACIONES, LO CUAL GENERA UNA GRAN CANTIDAD DE  PASIVOS QUE IMPIDEN  LA POSIBILIDAD DE UN AUMENTO.
PERO NO SE HA VISTO TAMPOCO DISPOSICIÓN DEL GOBERNADOR HENRI FALCON  DE DARLE UNA SOLUCIÓN A ESTE ASUNTO Y PARECE QUE DE TODO ESTO LOS SECTORES QUE LE ADVERSAN VAN A SACAR UN BUEN JUGUITO  A SU DEJADEZ  GERENCIAL Y "EFICIENTE"
ESPEREMOS QUE SALGA HUMO BLANCO Y QUE LA SITUACIÓN DE LOS DOCENTES SEA ARREGLADA LO ANTES POSIBLE Y LOS NIÑOS NO SE VEAN AFECTADOS POR ESTA CRISIS EN LA EDUCACIÓN DEL ESTADO LARA.

miércoles, 12 de octubre de 2011

Las Miserias de nuestro Sistema Educativo


Las Miserias de nuestro Sistema Educativo
Con fotos, videos de libros, computadoras canaimas y un sinfín de cosas entregadas se abarrotan las agencias de publicidad (vtv, correo del Orinoco, TVES, Me.gob.ve, entre otras) del gobierno Bolivariano, que por medio cumplir con los derechos consagrados en las leyes, hace todo un espectáculo de colores, niños, y emociones, para manipular la ética y los conceptos que la cruda realidad nos hace formar.

Cabe destacar que esto; lo de las computadoras y lo de los libros, son planes pilotos, que seguro están siendo muy supervisados, y tal vez por eso se le hace tanta publicidad, sin embargo las supervisiones que se realizan no limitan, que se escape una que otra computadora por mercado libre o mercado ilegal. No obstante, este tema: el de los recursos didácticos y el de las técnicas para abordar la producción del conocimiento, no es el tema que nos trae a colación en este momento…

Mas allá de la parafernalia simbólica, y sínica, en la que ha derivado el gobierno Bolivariano, y en este especifico caso, el ministerio de educación y sus agencias de publicidad, (bastante costosas por cierto), nos permiten afirmar, que hay un desentendimiento total, de la realidad que vive los procesos educativo tutelados por la instituciones estatales; es decir por medios de las agencias de publicidad, sus colores, sus niños negritos, sus escuelas en buen estado, sus Canaima, sus libros, sus becas y sus madres procesadoras y docentes con abundantes risas, se sustituye una realidad que expresa todo lo contrario a lo que la ministra Hanson y sus súbditos regionales parece importarle muy poco.

Es decir, existen elementos goebbeliano, en la dinámica informativa pública y privada, que impera hoy en días en la Republica Bolivariana de Venezuela; el engaño es el arma fundamental, y las victimas seguimos siendo los usuarios. Sin embargo, podemos acotar que la semiótica, nos ha enseñado algo; “todo signo representa un objeto”, es decir cada imagen, cada sonrisa, cada color, cada Canaima y cada libro, que aparece en las publicidades de las agencias del ministerio de Educación, van alcanzar un significado, en el espíritu del interpretante, en la medida que esos objetos, y sujetos existan en su realidad, es decir, si esas risas, si esas computadoras, si esas escuelas en buen estado, si esos niños, no son percibidos en la realidad por los usuarios y consumidores de publicidad (el pueblo), sencillamente el mundo que dibujo la publicidad, se desborona y es consumido por la realidad, que es la única que genera procesos semánticos y de significación. Lo otro es un simple engaño temporal. 

Entonces, lo que se percibe por las agencias de publicidad del gobierno, y en este caso, las del ministerio de educación, es que el sistema educativo trabaja y cumple casi al pie de las letras, los procesos que se han acordado para la transformación de la sociedad capitalista, a una sociedad socialista, sin embargo esto no es así aunque nos duela el estomago al decirlo. Del sistema educativo que tenemos-nada sirve; ni como reproductor de ideologías socialistas, ni como creador de nuevas ideologías, solo reproduce bajo todos los signos y en todos los espacios el modelo capitalista de corrupción y rentismo petrolero. Se pudieran hacer especificidades en escuelas, liceos o espacios educativos muy determinados, o quizás hacer micro sociología, o sociología cotidiana y abordar cualquier práctica pedagógica y los resultados siempre serán, en términos metodológicos “la educación bancaria” el depósito de signos consumistas y alienantes, en el espíritu de los niños, la fragmentación del saber y pare de contar; es decir no hay producción de la otra Ética, pero esto, que es quizás lo primordial, como lo decía Gille Deleuze, la acción molecular en la sociedad, es decir los rincones que hacen el centro,  sin embargo no se transforma aun. Pillemos más bien lo que predomina en nuestras prácticas educativas. 

La planificación ha de ser entregada en la fecha prevista; es la acotación que más se repite en las escuelas, liceos y hasta universidades de nuestra Republica. La discusión de la informática, la cual no cuadra, saca aquí y mete allá. La distribución de horarios y de cátedras. El liceo que hace cartas, a las Alcaldías, a la gobernación, al ministerio porque no alcanzan los ambientes de clases,  o porque no hay baños para los niños ni para los docentes  personal obrero y administrativo,  o tal vez porque el liceo se está cayendo y la estructura es desde el tiempo de Pérez Jiménez y ya no aguanta ni un grito de un niño enfurecido. Por cierto, cartas que jamás son respondidas…
El extinto, PAE, es otra dinámica que repercute en casi todas las instalaciones educativas; que si la comida no alcanzo, que hay puro para los de primaria, que el proveedor trajo 300 y quiere que le firmen mil, vera el director si entra en el doble play, ustedes lo saben. A esta situación de la comida se le dio un vuelto, pero o se gobierna con las mafias del PAE, o la comida no llega, porque ahora la comunidad tienen que andar alquilando un transporte, para ir a retirar la comida por aquí, por allá, por todos lados…a mil bolívares la tres-cincuenta; pero olvídelo que todo va muy bien según las agencias de publicidad. Toda esta dinámica de la comida, aunada a las madres procesadoras, que hacen en algunos casos desayuno, almuerzo y merienda, y el prometido sueldo mínimo que el presidente le ofreció hace años atrás, apenas llega a 20 bolívares diarios, cuando llega o mejor dicho cuando permiten que llegue.

Los docentes y su Karma, es otra dinámica que se activa en eso que llaman sistema educativo Bolivariano, ahora-en tiempos de bonanza y de bastante renta, los docentes se han comido el cuento de que ellos pueden entrar en el sistema capitalista y vivir cómodamente arreglado. Unos trabajan cincuenta horas, otros buscan setenta con ruralidad y nocturnas, pero siempre para depositar conocimientos en los participantes de las practicas educativas. Todo sea por aumentar las horas para el Buchete.  Los vemos a unos trabajando de días, de noche, aquí y allá…Pero es que es difícil, el espíritu de clase medias se los consume a casi todos, y se esfuerzan por llegar a la cuota del carro que el IPASME les ofrece, aunado a que el ministerio o los directivos del ministerio en los últimos años, le roban quince o dieciséis meses a cada docente nuevo ingreso, y después ellos los docentes se la des cobran saltando la cerca - o sencillamente no haciendo nada, que a veces es mejor que cuando hacen. Si no, creen lo de los 16 meses de robo, pregúntenle a cualquier nuevo ingreso, y confirmen la información, pero no se preocupe que en la publicidad los docentes jóvenes aparecen riéndose como si ya cobraron para accesar al mercado y todo va muy bien, pero para los de siempre…

En fin-¿Qué hacer?, creerse toda esa pistolada barata de que el sistema educativo va funcionar, porque llegaron 10 millones de libros y 10 millones de computadoras, si ni siquiera en algunas escuelas rurales, no hay donde ponerlas a cargar porque ni hay energía eléctrica ni agua... ¿Es hasta mejor que no funcione el sistema educativo?, o quienes están empeñado en sostener el sistema para que no se caiga - están es pendiente de tumbarse unos reales con un cargo, o con unas bandejas de comida, o tal vez vendiendo una que otra computadora, o haciendo de gestor, para así poder aparecer riéndose en la nueva publicidad, con su carro IPASME que ya el ministerio empezó a diseñar…

O nos pillamos, otra forma de llevar a cabo los procesos educativos; que no sean desde la institucionalidad constituida: corrupta, burocrática, capitalista, donde predomina el negocio, la jaladera de bolas, el acuéstate conmigo y te doy un cargo, relaciones que se reproducen en todo el sistema, desde lo administrativo, hasta el más pequeño ambiente de clases, de la comunidad más apartada del país; es una ética dominante, que piensa y hace solo para mantener el status quo, que prevalece desde hace mas de 150 años 300 y seguramente 500. O se hace y/o hacemos lo distinto,   nos atrevemos a ser minorías (socialistas), e ir acumulando energías para desde el plano de la otra simbólica, la otra campaña, la otra educación,  la otra  ética- promulgar otros signos beligerantes, siempre consensuados con las comunidades, es decir trascender de la lógica privada del estado dominante, a una lógica de lo público-participativo, (nuevos mecanismos de gestión de políticas educativas y publicas) donde todos saben el que, el porqué y él para que de las cosas, y las decisiones se toman en consenso siempre deliberativo. 


Entonces así podremos dilucidar y colocar sobre la mesa del debate, quien reproduce los valores del sistema capitalista, quien enturbia los procesos administrativos para acumular poder, dinero y prestigio, quien se erige como el poder dominante de estas relaciones humanas, para así todos con fuerza atacar hacia el enemigo culturalmente hablando…Y de esta forma avanzar en contra de este estado de corrupción y putrefacción, que es nuestro sistema educativo actual, y que se manifiesta por sus agencias de publicidad como un bondadoso y solidario sistema. La otra oportunidad es seguir cumpliendo con franelas rojas, para seguir entrampado en el eterno retorno de lo mismo…El Capitalismo…

ahh y pendiente con esa publicidad, que el que la cree, es porque quiere estar ahí riéndose…

martes, 4 de octubre de 2011

HABLANDO DE LOS ADECOS

 LA CORRUPCIÓN HABIDA  POR LOS FUNCIONARIOS  ENCARGADOS DE MANEJAR LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA  NO PUEDE SER MENOS QUE NEFASTA, INCAPAZ, CORRUPTA, CUYO EXCREMENTO  SALPICA  A CASI TODOS LOS FUNCIONARIOS QUE TIENEN CARGOS DE IMPORTANCIA EN EL ME.

NO SE PUEDE DECIR QUE ELLOS NO SABEN, CLARO QUE LO SABEN: CON NOMBRES Y APELLIDOS, SON ESOS, LOS DE LOS CARGOS, LOS DE LOS CONTRATOS, LOS DE CUANTO HAY PA ESO, LOS QUE CADA DÍA SE  DISFRAZAN CORDEROS  Y CON UNA FOTO DEL PRESIDENTE EN LA PARED, SE JUSTIFICAN SU INCAPACIDAD, SU INMORALIDAD, SU FALTA DEL MÁS MINIMO SENTIDO DE ÉTICA. 

ESOS QUE JUEGAN SUCIO, ESOS QUE CUANDO UN FUNCIONARIO  HONESTO  ES COLOCADO EN UN CARGO LE HACEN LA GUERRA SUCIA, LO PONEN MAL CON EL PARTIDO, LOS AISLAN, LE MIENTEN, LE SABOTEAN EL TRABAJO, LE PONEN TRAMPAS PARA QUE CAIGA COMO PRESA FÁCIL DE LA CORRUPCIÓN.ESOS QUE LOS CARGOS SE DIRIMEN EN UN COLCHON O EN LA CARTA DEL DIPUTADO.

ESOS QUE SE COLOCAN GANANCIAS POR LA ASIGNACIÓN DE UNA PROVEDURÍA, LOS QUE HAN DEJADO AL PUEBLO Y QUE SIGUEN  ADULANDO AL  JEFE  DEL ESTADO PERO QUE VEN CON MIEDO SU DECLIVE, NO POR ÉL, SINO POR SUS INTERESES MEZQUINOS, INDIVIDUALISTAS, ESOS QUE SE ATORNILLAN A LOS CARGOS, QUE  CUANDO NO SIRVEN PARA UNA COSA, LO METEN EN OTRA, Y EN OTRA Y ASÍ SUCESIVAMENTE.

ESOS SERES QUE DAN VUELTAS EN LAS  ZONAS ESTADALES Y MUNICIPALES, QUE NUNCAN HAN TRABAJADO, QUE CARGAN UN CHAQUETA TIPO VAQUERA CON EL LOGO DE UN PROYECTO, ESOS QUE FUERON PROTESTADOS EN LAS COMUNIDADES PORQUE NO TRABAJABAN, ESOS "NOS DIRIGEN".

ESOS SERES QUE MUCHAS VECES MALTRATAN VERBALMENTE A  LOS DOCENTES CON PALABRAS  GROCERAS, CON CHANTAJES, CON MANIPULACIONES ESTÚPIDAS, ESOS QUE ESTAN ALLÁ, SIGUEN COBRANDO SU BONO.

ESOS QUE HABLAN DE LA EDUCACION LIBERADORA,  HAN ASESINADO LA EDUCACIÓN,  HAN MATADO LA ALIMENTACIÓN DE LOS NIÑOS,  HAN FORZADO LA VIGA HASTA QUEBRARLA, HASTA DECIR YA, HASTA  DECIR BASTA !!!

ESOS EXPEDIENTES ESTÁN ALLÍ,  SON UNA SOCIEDAD DE COMPLICES, DE APATRIDAS, DE MERCADERES DEL TEMPLO....


EL PAE, LAS EDIFICACIONES INCONCLUSAS, LAS NO REALIZADAS, LOS CARGOS SIN MATRÍCULA, LAS MATRÍCULAS SIN CARGOS, LAS ORDENES DE ARRIBA HACIA ABAJO, EL PARTIDO, LA LÍNEA DE LA ZONA, EL ACOMPLEJADO POR SU CARGO, EL MISERABLE QUE  NO SIRVIÓ Y  POR SU COLOR LO PREMIAN....

NO LES PARECE SUFICIENTE  LO QUE VIVIMOS LOS VENEZOLANOS EN TIEMPO DE LOS ADECOS...SI LUIS !!!!!!

viernes, 23 de septiembre de 2011

EL MINISTERIO DE EDUCACION DEBE UNA EXPLICACIÓN...



LA IDEA DE ESTE TÍTULO NO ES CREAR DISONACIA EN CONTRA DE LO QUE HA SUCEDIDO, PERO CUANDO  HACEMOS COMPARACIÓN  ENTRE LOS DIFERENTES DOCENTES SOBRE EL PAGO RECIBIDO, SURGE LA DUDA Y LA NECESIDAD DE  OBTENER UNA RESPUESTA SATISFACTORIA Y NO UN SIMPLE "YA TODO ESTÁ DEPOSITADO".
PARA EMPEZAR  LA MISMA MINISTRA HABÍA DICHO QUE EL SISTEMA SE LE HACÍA DIFICIL HACER EL CÁLCULO DE  EL RETROACTIVO. ES VERDAD Y YA LO HABÍAMOS ADVERTIDO, PERO HE AHÍ LAS PREGUNTAS O LAS INTERROGANTES:

1. -  ¿FUE CONFIABLE ENTONCES LO QUE SE HIZO CON EL PAGO?

2. - POR QUÉ LOS NO GRADUADOS RECIBIERON INFINITAMENTE MENOS QUE LOS  GRADUADOS Y ESA CUENTA NO LES CUADRA ?

3. - QUÉ METODOLOGÍA O FÓRMULA MATEMÁTICA USARON PARA HACER LOS CÁLCULOS?

4. - POR QUÉ LA QUINCENA VINO SIN EL AUMENTO?

REPETIMOS NO ES CREAR CAOS, AL CONTRARIO, ES ESCLARECERLO, ES PERMITIR QUE LA INFORMACIÓN SEA CLARA Y CONTUNDENTE...SEÑORES DEL MINISTERIO: USTEDES TIENEN LA PALABRA....

AQUÍ UNOS EJEMPLOS:

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Buenas tardes compañeras y compañeros falta plata, porque nos deben retroactivo del aumento del sueldo, mas diferencia de las primas, diferncia de los dìas de vacaciones, y diferencia del aumento de las vacaciones seràn que creen que no sabemos matematica
Ernesto Amaru Lucena Perez
ALGUIEN ME PUEDE AYUDAR EN UNA ENORME DUDA QUE TENGO. SOY CONTRATADO 33.33 CON BONO BOLIVARIANO Y SOLO ME LLEGARON 900 BOLIVARES
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NO DIERON RETROACTIVO DE BONO BOLIVARIANO!!!!!!CALCULARON EN BASE 33 HORAS, QUIERO MI BONOOOOOO COMPLETOOOOO!!!!!
Marielbys Urdaneta Urdaneta
Si tambien trabajamos igual a los demas !!! Q paso!!! Con mi pago tengo 4 años d servicio y solo m pagaron 2600 cuando a los demas le dieron 7200 y 8300
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CREO QUE ESA CALCULADORA COMO QUE NO DIO MUY BUENOS RESULTADOS, TODO EL MUNDO ESTÁ COMENTANDO QUE SI LE DIERON MENOS Y UNA MINORIA QUE LES DIERON MAS DE LO QUE ESPERABAN
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Darwin Morales Villalobos los sindicatos tienen que responder pra eso estan
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Gianny Gallardo cuales sindicatos, yo opino que si todos renunciamos a esos benditos sindicatos es que ellos se pondran de parte de los educadores, porq de resto aplican la ley del embudo
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Darwin Morales Villalobos es que uno puede renunciar a ellos hay que dirijirse a la zona educativa y presentar la inquietud
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Gianny Gallardo en la zona educativa te dan la planilla para desafiliarte, yo estoy en recuperacion a lo que mejore realizo los tramites, para que estar en un sindicato donde no les duele más que llenarse y venderse cuando tienen que luchar y defender nuestros interese
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Caro Se Romero X eso yo preferi llevarme la sorpresa y no creer en esas calculadoras xq con esta gente uno nunca sabe! Lo q si m gustaria saber q co#o fue lo q pagaron xq tengo 4 depst y la quincena viene igualita sin aumento???
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Yinmy Samuel hola carolina, yo creo que la quincena aparece igual, pero el retro se hizo de manera general incluyendo la quincena del 25
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Caro Se Romero Hola!! Solamente asi!! Entonces sera esperar el 10 para ver como es la cosa!! saludos a los niños!!!
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Nahoret Yanira Palma Mendoza ESTOY MUY FELIZ...ME DEPOSITARON CASI EL DOBLE DE LO QUE ESPERABA... GRACIAS DIOS MIO...
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Hugo Pèrez la calculadora fue buena porque aproximo
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Ocsalida Chacin a mi lo que calculo la calculadora esa no me dio ni la mitad insisto sera que me falta

BAJA DOCUMENTO DE LA BATALLA CONTRA LA REPITENCIA

Bájalo en Formato PDF (Pesado 3 megas) Hola colegas como sabemos el Ministerio de Educación viene haciendo una campaña contra la repite...

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