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lunes, 21 de julio de 2014

¿Qué pasó con los titulos de Bachilleres?


Esta es la pregunta que nos hacemos los docentes, padres y estudiantes. 
Hasta ahora son solo rumores sobre las razones que han llevado al retraso en la entrega de los títulos de bachilleres. Veamos algunos "rumores":
1.- No hay Cartulina tipo papel  Moneda para todos los bachilleres. Supuestamente la escasez de dólares  se hizo eco en el MPPE. La Casa de la Moneda señala que no se  importó a tiempo el papel moneda. Los lapsos para la importación se vuelven cada vez más engorrosos  y burocrático.

2. - La salida de de la anterior ministra Hanson supuso un cambio en su tren  directivo, los que entraron no atendieron los procesos  a tiempo y les llegó julio y sin títulos.

3.- Se habla de la posibilidad de rodar el Acto de Grado para principios de Agosto o en Septiembre.

4. – Algunas Zonas educativas, estadales como Municipales han  ordenado no hacer actos llamado “Simulacros”  

EL SISTEMA DE GESTION ESCOLAR PRESENTA FALLAS

Apenas fue en julio cuando muchos liceos tuvieron acceso al sistema de Gestión Escolar. Casi empíricamente, los docentes directores o coordinadores tuvieron que ir aprendiendo sobre la marcha cómo se maneja este sistema.
La principal falla que presenta el Sistema es que al tratar de ingresar estudiantes mayores   de edad los obvia. Igualmente al tratar de hacer cambios en los datos personales de los estudiantes (ejemplo Nombre)pide muchos datos adicionales que en muchos casos no lo tenemos a la mano, tal es el caso de un docente que afirmó que le pedían hasta el numero o Serial de la Canaima que le habían dado al estudiante.
En otros casos bloquea la Parroquia o municipio de los estudiantes.
¿Qué pasó ? ¿Por qué no se corrigió a tiempo? 


Las Alarmas se han encendido  y  ya esta información ha llegado a las comunidades. Muchos representantes se muestran preocupados por la prosecución de los estudios, sobre todo la UNEFA que comienzan de una vez.

Esperemos que esta situación sea resuelta en la brevedad  posible…



martes, 3 de junio de 2014

SINDICATO GOBIERNERO SINAFUM DEFIENDE EL PIRRICO 10%

Cada vez que en esta ventana de debate hacemos alusión a los problemas y retos que tenemos los Docentes Venezolanos ante la errada política económica del Gobierno Nacional y sus Borregos Sindicaleros, éstos salen a defender lo indefendible y a pelear  como Don Quijote frente a los Molinos de Viento como si fueran gigantes.

PRESIDENCIA DE SINAFUM TACHIRA INFORMA:
QUE ESTE 10 JUNIO 2014 SE EFECTÚA LA TERCERA PARTE DEL INCREMENTO SALARIAL 10 % DEL 97.6 % QUE HA VENIDO CUMPLIENDO SEGÚN LO ACORDADO EN LA VII CONVENCIÓN COLECTIVA Y LUEGO ESTE 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 EL CORRESPONDIENTE 15% ...SIN EMBARGO ESTAMOS TRABAJANDO EN UNA PROPUESTA DE AJUSTE SALARIAL QUE EQUILIBRE EL SALARIO SEGÚN LA ESCALA DE LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA EN EL MARCO DEL NUEVO CONTRATO MARCO —

La verdad es que los docentes hemos sido demasiado inertes, callados, débiles ante el reclamo de reivindicaciones totalmente justas.  Basta con pasearse por nuestro Facebook https://www.facebook.com/groups/gremiodocente/ o el de nuestros amigos de Docentes Informados https://www.facebook.com/groups/194975827213534/ para darse cuenta que  la profesión la llevamos con letanía religiosa

Tenemos que el problema no son los Sindicatos, somos los docentes que vivimos en una especie de efecto medicinal  de antialérgico, soñolientos sin capacidad de reaccionar. Urge una necesaria reacción gremial, capaz de desencadenar una sacudida gubernamental hacia una política económica  que nos lleve a la mejora real del salario.

LA PROPUESTA DESDE NUESTRA TRIBUNA ES LA SIGUIENTE:
1.      – Destitución  en el Acto de todo el equipo económico del Gobierno
2.      – Creación de una  Comisión Mixta para la creación de un nuevo modelo de política Económica.
3.      – Nombrar un nuevo Contralor General de la República, con independencia y recursos
4.      –Nombrar nuevo Fiscal General de la República
5.      – Apertura a la inversión extranjera.
6.      –Elegir nueva Asamblea Nacional
7.      – 1 Bolívar = 1 Dólar. (Como Ecuador)

 No basta con aumentos !!! No a la Inflación !!! Orden en Finanzas!!!!! Basta de Mentiras!!!! Indignados Ya !!!!

EL AUMENTO DEL 10%, ESTAMOS EN CRISIS !!!



El próximo aumento del 10% a ser cancelado el 10 de junio de 2014 a los docentes dependientes del Ministerio del Poder Popular de Educación, es recibido, por el magisterio, con un gran escepticismo,  sabiendo que en poco   o nada ayudará a palear la difícil situación  económica en la que ahora  están  inmersos absolutamente todos los venezolanos.


Y es que  basta con sólo sacar una simple cuenta para  entender el mínimo impacto  que tendrá este  “pírrico” aumento. Por ejemplo: un Docente de  36 horas  recibirá en promedio 236 bolívares  de aumento en  cada quincena, mientras que un maestro de aula el panorama es peor, triste, ver que el aumentico será de  a los sumo de 220 bolívares.  


Veamos  2 Recibos de Pago de Docentes  con 36 y 33,33  horas  respectivamente







SALARIO MINIMO CASI IGUAL QUE UN SALARIO BÁSICO DOCENTE
De igual manera  podemos Observar en el siguiente cuadro algo  más dramático: El salario básico, sin descuentos de un  Docente categoría III  apenas supera el  salario minimo. 






Este cuadro descubre la triste realidad económica que vive nuestro país actualmente. Salarios inflados que no tienen ninguna capacidad adquisitiva, la infravaloración del profesional de la docencia adscrito al Ministerio  de Educación  con un sueldo que en menos de 1 año fue pulverizado por la devaluación  de la moneda,  los altos y escasos   precios de los productos alimenticios,  servicios y bienes de consumo.
Si tomamos en cuenta  las declaraciones del CENDAS -FVM  en cuanto a que la  Canasta Básica sobrepasa los Bs. 10.000 y que se requieren más de tres salarios mínimos para poder adquirir la canasta alimentaria, el panorama es realmente explosivo (http://www.elmundo.com.ve/noticias/economia/politicas-publicas/cendas--canasta-basica-sobrepasa-los-bs--10-000.aspx#ixzz33ZnwQa00


QUÉ HACEMOS

Esta pregunta no tiene otra respuesta que la de organizarnos para  generar  una matriz de opinión capaz de hacer reaccionar a todo el Gremio Docente, en cuanto a la dignificación de la profesión. Los docentes estamos en la línea de la pobreza, es realmente imposible  para el magisterio  soportar  en el corto tiempo la situación  económica que vivimos. No hay otra opción que la organizarnos. 
En un país normal la vía más expedita sería a través de los organimos gremiales como las Federaciones de Educadores o Sindicatos como voceros de esta situación, pero, como lo hemos denunciado acá: ES IMPOSIBLE QUE LOS SINDICATOS ACTUEN  DE FORMA REIVINDICATIVA HACIA EL GREMIO, sencillamente porque  ellos, sobre todo SINAFUM, es parte del gobierno y de la política   económica que el Gobierno Nacional impulsa.
Sabemos que esto no se solucionas con nuevos aumetos, ya todos estamos claros en eso, la solución debe ir dirigida a el cambio de la Política Económica del Gobierno Nacional el cual ha venido demostrando que es incapaz,  que propicia la corrupción, que no sabe absolutamente nada de economía y que     pareciera  incentivar la pobreza de todos los venezolanos.
Debemos dejarnos de divisiones políticas estúpidas, en discursos fariseos,  reclamar y denuciar con indignación  a la cúpula política quese ha vuelto multimillonaria a costilla de nuestro petroleo y del manejo doloso de los dólares  de todos los venezolanos
Esta generación debe levantar la bandera y  reclamar e exigir al poder político económico un viraje, que nos diga la verdad: Dónde y cómo estamos y hacia dónde quiere llegar y así nosotros, definiremos si vamos todos a la destrucción o a la salvación.    .



martes, 1 de abril de 2014

EL SALARIO DE ESFUMÓ....

Parece mentira que a penas 3 meses de comenzar el año 2014, el salario  real de los docentes se ha vuelto sal y agua.
Y es que  nadie ha quedado inmune ante el desproporcionado aumento de los productos de la cesta básica, los servicios y los gastos propios de cada día,  y pensar que nos han anunciado un posible aumento del pasaje en transporte público, la energía eléctrica, entre otros.
Y ¿qué podemos decir de los medicamentos? la mayoría de los docentes, y pueblo en general, viene sufriendo  la carestía de los productos medicinales, y aún peor, la terrible travesía de no poder encontrar la medicina recetado porque no se consigue. Igual como pasa con los diferentes productos de la cesta alimentaria (leche, queso, harinas de maíz y trigo, aceite).
A 4 meses de empezar este año se repite esta historia.....lo peor de todo es que hay colegas que dicen que todo está bien !!!!

viernes, 1 de noviembre de 2013

DEPOSITADO EL RETROACTIVO



Esta mañana 1 de noviembre de 2013, cuando eran las 5 am y ya casi salía a mi escuela rural a trabajar pude revisar la cuenta del Banco Bicentenario  y notar que no había depósito.

Cuando estaba en la escuela los colegas no cesaban de preguntarme si en verdad iban a pagar, que por qué no depositaban y así fue pasando toda la mañana. 

Cerca del mediodía una colega se me acerca y me dice que revise en el banco bicentenario porque una colega le había mandado un sms en el cual le informaba que ya le habían depositado. Revisé y nada.

Fue ahí que le pedí información sobre la veracidad de la afirmación la cual fue  reafirmada por la  colega. Habían depositado.

Lo escribí en el Facebook y pedí a los 17 mil colegas que revisaran sus cuentas. Todas eran negativas.  Aún así pedí un poco de paciencia hasta las 2:30 pm. Exactamente comenzaron a llegar los mensajes en el Facebook: habían depositado.

Ahora que vemos el dinero en nuestras cuentas, muchos inmediatamente pensamos en cómo estirar el dinero para tratar de pagar las deudas acumuladas en los últimos  2 meses y en comprar algo de utilidad para darle así un valor al dinero que ha sido depositado. Más de eso nada.

Los docentes nos hemos vueltos artífices de la mercadotecnia y la administración. El alto costo de la vida  protagonizado por la inflación es el principal protagonista de  nuestros ingresos. Hoy  los docentes ganamos más y compramos menos.

Todavía falta otros pagos y el miedo a que el dinero no rinda lo suficiente  está  circulando incesantemente  en nuestra mente. Los pagos servirán para darnos un respiro, un aliento, pero todos sabemos que el monstruo de la inflación nos ganará la batalla.  Lamentablemente es así.

domingo, 20 de octubre de 2013

REGISTRO PARA SORTEO DE CRÉDITO PARA VEHÍCULOS DE IPASME: ENTRE PROMESAS, ILUSIONES Y VACUNA.



RECIENTEMENTE EL IPASME ABRIÓ EN SU PÁGINA WEB EL REGISTRO DE CRÉDITO PARA VEHÍCULOS PARA SER SORTEADOS.

 SI BIEN A PRIMERA VISTA PARECE UN AVANCE EN MATERIA DE BIENESTAR SOCIAL PARA LOS DOCENTES, REPETIMOS COMO EN CASOS ANTERIORES, QUE HAY ALGO DE NUBE SOBRE ESTA POLITICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y PODRÍAMOS TENER ANTE NUESTOS OJOS OTRA DECEPCIÓN DE LOS VENEZOLANOS. VEAMOS:

 1.- SOMOS SEGÚN DATOS DEL MINISTERIOS DE EDUCACIÓN MÁS DE 500 MIL DOCENTES ENTRE ACTIVOS Y JUBILADOS. 

2. - SUPONGAMOS QUE SÓLO UN 15% DE LOS DOCENTES SOLICITE ESTE CRÉDITO, ESTAMOS SIENDO RESERVADOS, 15% EQUIVALDRÍA A 70 MIL SOLICITUDES DE AUTOMÓVILES. 

3. - ES UN SORTEO, POR LO CUAL, HACER LA SOLICITUD NO ES OBTENER ACCESO AL VEHÍCULO.(BAJA LA GUIA DE DE INSCRIPCIÓN (http://www.ipasme.gob.ve/sistemas2013/carro/Presentacion.pdf)

 4. - SEGÚN LO EXPLICADO POR EL PORTAL, ESPECIFICAMENTE ES UNA MARCA: FOX DE VOLKSWAGEN, SON PRODUCIDOS EN ARGENTINA. SEGÚN ANUNCIÓ EL MINISTRO MENEDEZ EL 27 DE JULIO,(http://www.elmundo.com.ve/noticias/negocios/automotriz/video---importaran-23-000-carros-para-reforzar-pla.aspx) VENEZUELA IMPORTARÍA ESPECIFICAMENTE 10 MIL AUTOS DE ARGENTINA. 

5. - PERO ¿SERÁN TODOS FOX DE VOLKSWAGEN? ¿IRÁN TODOS AL SORTEO DEL IPASME? ¿QUE ORDEN DE PRIORIDAD TENDRÁ EL GREMIO DOCENTE FRENTE A OTROS EMPLEADOS PÚBLICOS COMO  MÉDICOS, AGENCIAS BANCARIA NACIONAL O MILITARES?

6. - SUPONGAMOS QUE DE LOS 10 MIL AUTOS NOS MANDEN 2 MIL PARA SER "SORTEADOS" ENTRE LOS DOCENTES... SE QUEDARÍAN MAS DE 50 MIL SOLICITUDES SIN ACCESO AL AUTO.

7.- YA HAY COLEGAS QUE SON  TENTADOS A PAGAR VACUNA PARA QUE LES LLEGUE RAPIDITO O DE PRIMERO EL AUTO, SON 10 MIL BOLÍVARES, Y DESDE YA ALERTAMOS A TODOS LOS DOCENTES A NO DEJARSE ENGAÑAR  POR ESTAFADORES DE OFICIO. DENUNCIELOS!!!

8. - POR ÚLTIMO, Y LOS DÓLARES PARA EL PAGO DE ESTAS IMPORTACIONES ¿DE DÓNDE SALDRÁ? SABEMOS QUE LOS NIVELES DE RESERVAS INTERNACIONALES NO LLEGA A LOS 1500 MILLONES DE DOLARES Y SE HA PRIORIZADO, SEGÚN  EL VICE PRESIDENTE ARREAZA,  A LOS ALIMENTOS Y  MEDICINAS. ¿CÓMO QUEDARÍAN ESTAS IMPORTACIONES?

9. - TOCAR LA PUERTA NO ES ENTRAR...ASÍ QUE ES MEJOR INTENTARLO Y DECEPCIONARSE QUE DECEPCIONARSE  POR NO INTENTARLO...AUNQUE SI BUSCAN POR GOOGLE VERÁN UNA LARGA HISTORIA DE DECEPCIONES EN LAS PÁGINAS WEB DEL GOBIERNO...http://www.correodelorinoco.gob.ve/economia/gobierno-ofrece-vehiculos-a-precios-justos-para-a-profesores-y-docentes/


.: Registro de Crédito para Vehículos :.


 Financiamiento:
 Modelo:  FOX
 Valor del vehiculo:  95.000,00
 Inicial minima (30%):  28.500,00
 Monto Max. Financiado:  66.500,00
 Tasa (%):  8,00%
 Tiempo a cancelar:  8 años
 Giros Mensuales:  940.09
 Cinco (5) giros especiales:  1.995,00

 Características
  • Marca Volkswagen, modelo fox, tipo sedan, año 2013.
  • Motor 4 cilindros, 1.6 L.
  • Cinco puertas.
  • Caja manual cinco velocidades.
  • Gasolina de 91 octanos.
  • Aire Acondicionado.
  • Vidrios manuales.
  • Asientos tapizados en tela.

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Acepto Términos y Condiciones

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