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domingo, 3 de diciembre de 2017

DEFINITIVO: Orientaciones de Fin de Año del Ministro Elias

Saludos Colegas: Me llegó al Whatsapp esta información que de  seguro a muchos les ha llegado, solo quiero colocarla en las redes para que sea socializada por todos.
He resaltado lo referente a la parte electoral, lo cual me parece un acto de corrupción gravísimo, pero como todo es posible en revolución, nada podemos hacer...solo mostrar nuestra más fime palabra de protesta ante el abuso de poder de estos gobernantes...

Orientaciones del Ministro Elias Jaua Milano:

1)INFORMES:

Se instruye que cada División de Zona Educativa elabore un informe explicativo con resumen estadístico (Graficas) de las actividades desarrolladas en el año escolar 2016-2017. Como informe de cierre, a su vez se debe elaborar el informe del inicio de actividades del primer trimestre del año escolar 2017-2018. Se realizara una jornada de socialización y valoración del los procesos por estados. Es necesario que se mantenga la visión en este informe de los siguientes criterios:

•Logros: 
Lo que se considera se ha llegado a su consolidación. Es importante tener conciencia de los logros para CONSTRUIR ACCIONES QUE PERMITAN SU SEGUIMIENTO Y FORTALECIMIENTO PERMANENTE.

•Avances:
 Lo que se considera ha progresado y avanza hacia su consolidación aunque le falta mayor desarrollo. En los planes de acción se construyen estrategias que EMPUJEN E IMPULSEN LOS AVANCES PARA QUE SEAN LOGROS.

•Dificultades: 
Lo que se consideran obstáculos, nudos críticos y debilidades que impiden, retrasan y trancan procesos. Es fundamental construir acciones QUE PERMITAN VENCER LAS DIFICULTADES PARA QUE AVANCEN LOS PROCESOS.

•Distorsiones:
 Lo que se considera una desviación, tergiversación o mala interpretación de la política. Las acciones deben apuntar a la REORIENTACIÓN y así poder canalizarla.

•Innovaciones y experiencias significativas: 
Lo que se considera una iniciativa innovadora y significativa para impulsar un proceso, resolver un problema, fortalecer un componente curricular sin que sea una distorsión de la política. Las acciones en este aspecto son para promoverlas y reconocerlas.

2)JORNADA ELECTORAL:
•Se ratifica la suspensión de actividades escolares desde el día Miércoles 06-12-17 hasta el Lunes 11-12-17. Regresando el Martes 12-12-17.

•Los supervisores deben garantizar su participación en las elecciones como principales activistas y monitoreando las elecciones. Se debe por circuito establecer un responsable en el punto rojo de cada centro de votación, que a su vez debe reportar al supervisor,  el supervisor reporta a la división de supervisión el responsable. Todos los equipos de supervisión deben seleccionar un representante en las salas situacionales del PSUV con un personal administrativo, el reporte se debe realizar por hora. Contamos con el voto del sector educativo que siempre es muy alto y con la participación de los supervisores se ha incrementado muchísimo. Activar la maquinaria 4x4. 

3)PLAN DE MANTENIMIENTO:
 En el mes de diciembre se debe estar realizando sobre todo este fin de semana. Sábado 2 y Domingo 3 de Diciembre de 2017 la CAYAPA escolar para el mantenimiento de estructura de los centros educativos.

4)JORNADA EXTRAORDINARIA DE FESTIVIDADES NAVIDEÑAS:

 Entre el día 12 y 17 de Diciembre se deben realizar actividades propias de las festividades navideñas. Que se realice la mayor difusión de las actividades escolares para la navidad. Se debe realizar el almuerzo navideño donde existe el programa de alimentación escolar. Cabe destacar que cada dos (2) MESE SE DEBE REALIZAR.

5)PLAN DE PAZ Y MANTENIMIENTO DE LA CONVIVENCIA:

 Se sugiere en este momento de la vida social de nuestros adolescentes y jóvenes que en las instituciones de Media General- Media Técnica se activen a los orientadores y se proponga a docentes para el acompañamiento, resguardo y orientación de los estudiantes cuando no estén desarrollando actividades académicas o las inherentes a los grupos de interés para la creación, recreación y producción. No vamos a permitir que se genere otro hecho de violencia que cobre la vida de un estudiante. Que cause un dolor para las familias cuando tenemos orientadores y docentes en los centros educativos que pueden realizar guardias de orientación. Para evitar actos de violencia o acoso escolar.

6)CALENDARIO DE PAGO:

•01-12-17,  (2) dos meses de utilidades (Aguinaldos).
•08-12-17, Quincena.
•22-12-17, Quincena, Cesta ticket y bono extra de navidad 500 mil.
•08-01-18, Quincena #1.
- 24-01-18, Quincena #2.

viernes, 1 de diciembre de 2017

En un país Normal




El egoismo, o el temor a perder la posición política, el estatus, el dinero o los bienes que poseemos ha hecho metástasis en la sociedad y  consultar  a Dios por nuestra vida, nuestra familia o meditar sobre nuestra existencia y la posibilidad de dejar una huella positiva en este mundo, la consulta al valor de la moneda se vuelve imprescindible."Esto fuera posible si viviéramos en un país normal" suele ser la frase que muchos venezolanos expresamos para destacar situaciones casi imposibles,  como por ejemplo, rendir la quincena por lo menos  5 días.


Y es que la situación de anormalidad se ha convertido en la norma. Pareciera que desde las más altas esferas del gobierno nacional, hasta el pequeño vendedor de cambures de cualquier plaza o avenida del país, están (o estamos) en la sintonía de acabar con lo poco que queda de Venezuela. 

En un país normal no pasaría esto, no. Y más allá de las explicaciones tuertas sobre sus causas y motivaciones, solo podemos decir que no hay excusa para llevar  al país en una centrífuga que nos tiene dando miles de vueltas y todos como empujados a salir de nuestro espacio como un proceso normal de la vida. Salir, si salir del país que no vio nacer, del país que tiene la semilla de nuestros antepasados, que tiene el germen de la libertad y de la vida, ese país ya no es un país normal.

Todo es un caos, un caos vital, pareciéramos un modelo teórico de James Gleick sobre la Teoría del Caos, donde se mezcla todo, lo social, lo económico, lo financiero, y hasta resulta posible decir, lo espiritual. Tanto así que mucha gente juega con frases como la  muerte resulta ser una opción  de vida: Muero yo para que otros sobrevivan.

La ceguera total de los factores políticos gobernantes ha profundizado esta situación, pero la cuerda tiene cierto grado de flexibilidad que no puede ser forzado, en ese lugar estamos. 

El gobierno que actúa como el marido borracho y con dinero que a fuerza de real  cree solucionar los problemas matrimoniales, no logra estabilizar nada y para colmo lo que hace es un punto más a la explosión total de nuestro país. La excusa de factores externos se ha convertido en un discurso trillado, persistente pero a la vez incapaz de solucionar la realidad que vivimos. 

En un país normal, no hace falta decirlo, esto no pasaría, pero nos hemos vuelto tan anormales que  mucha gente se ha acostumbrado a vivir  en esta situación y los que no, salen espantados, decepcionados de su patria. Esto no ocurre en un país normal.


































































































































































































































































































































































































































































domingo, 5 de noviembre de 2017

Definitivo Cronograma de Pago según Gaceta Oficial N° 41.270.


En Gaceta Oficial N° 41.270 de fecha 2 de Noviembre de 2017, fue publicado el Decreto N° 3.142 de la Presidencia de la República, mediante el cual los órganos y entes que conforman la Administración Pública Nacional, deberán erogar con cargo a las partidas presupuestarias aplicables vigentes, a partir del 01 de noviembre de 2017, las cantidades correspondientes al pago de la bonificación de fin de año de 2017, en la forma que en él se menciona.




DECRETO

Artículo 1°. Los órganos y entes que conforman la Administración Pública Nacional, deberán erogar con cargo a las partidas presupuestarias aplicables vigentes, a partir del 01 de noviembre de 2017, las cantidades correspondientes al pago de la bonificación de fin de año de 2017, en la forma siguiente:

  1. Ciento Veinte (120) días de salario integral para las funcionarias y los funcionarios, obreras y obreros en servicio activo para la fecha de publicación de este Decreto. A los efectos de este numeral, el cálculo de la bonificación se hará con base al salario integral devengado al 01 de noviembre de 2017, establecido en la escala y en el tabulador vigente, salvo lo dispuesto en las respectivas convenciones colectivas de trabajo.

Las funcionarias y los funcionarios, obreras y obreros a que se refieren este artículo, que no hubiesen prestado su servicio durante la totalidad del actual ejercicio fiscal, percibirán una bonificación proporcional al número de meses completos efectivamente laborados, siempre que hayan adquirido el derecho.

Artículo 2°. Al personal contratado bajo el régimen laboral que participa en el proceso social de trabajo desde la Administración Pública Nacional, se le pagará una bonificación de fin de año equivalente a ciento veinte (120) días de salario integral, proporcional al número de meses completos efectivamente laborados, calculados con base al salario devengado al 01 de noviembre de 2017.

Artículo 3°. La bonificación de fin de año a que se refiere este Decreto, será pagada en dos (2) cuotas a los sujetos señalados en los artículos 1º y 2º de este Decreto, según la siguiente distribución:

  1. Una primera cuota, equivalente a la mitad (1/2) de la bonificación correspondiente, deberá ser pagada antes del QUINCE (15) de noviembre de 2017, y;
  2. Una segunda cuota, equivalente a la mitad (1/2) restante de la bonificación correspondiente, deberá ser pagada teniendo como tope el QUINCE (15) de diciembre de 2017.

Por ningún concepto las máximas autoridades de los órganos y entes que integran la Administración Pública Nacional, podrán dictar actos o celebrar acuerdos mediante los cuales se ordene o autorice exceder la bonificación de fin de año establecida en este Decreto, ni pagar montos adicionales de ninguna clase que generen un aumento del mismo.

Se exceptúan de esta disposición a aquellas trabajadoras y trabajadores, obreras y obreros, funcionarias y funcionarios, que se encuentren amparados por convenios colectivos de trabajo depositados con anterioridad a la publicación de este Decreto y aquellos regidos por estatutos o planes especiales de personal, siempre que en los mismos se prevean oportunidades para efectuar los pagos que resulten más favorables a las trabajadoras y los trabajadores, o una bonificación superior a la aquí establecida, la cual no podrá ser aumentada en ningún caso.

Artículo 4°. Las dudas que surjan con ocasión de la aplicación de este Decreto serán resueltas por el Ministerio del Poder Popular de Planificación.

Artículo 5°. Los Ministros del Poder Popular de Planificación y del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo, quedan encargados de la ejecución de este Decreto. Artículo 6°. Este Decreto entrará en vigencia a partir de su publicación en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela.

Dado en Caracas, al primer día del mes de noviembre de dos mil diecisiete. Años 207° de la Independencia, 158° de la Federación y 18° de la Revolución Bolivariana.

Bájalo Acá:
http://dctos.finanzasdigital.com/Gaceta-Oficial-41270-Decreto3142.pdf

lunes, 16 de octubre de 2017

CRONOGRAMA DE PAGO FIN DE AÑO 2017


¿QUÉ DICE EL CONTRATO COLECTIVO? 


Cláusula 71.Bonificación de Fin de Año

Se conviene en pagar una bonificación con incidencia salarial dirigida a las trabajadoras y trabajadores activos, jubilados y pensionados del Ministerio del Poder Popular para la Educación, equivalente a ciento cinco (105) días de salario integral para el año 2016 y ciento veinte (120) días para el año 2017. La bonificación será pagada siguiendo los lineamientos que establezca oportunamente el Ejecutivo Nacional.
 Con respecto a la fecha de pago, el Gobierno Nacional emite una Gaceta Oficial en los primeros 10 días del mes de Noviembre para Cancelar los Aguinaldos el día 15 de Noviembre. Esa es la tendencia los últimos 5 años.


En las últimas 2 semanas, la presión que ejerce la economía sobre la sociedad venezolana y en especial  los docentes llevó a un grupo de docentes a impulsar una Campaña por Twitter con la finalidad de que  el Ministro Elías Jaua depositara los Aguinaldo por Adelantado, #JauaPagaAguinaldosYa  pero no lo hizo, al contrario sacaron otra etiqueta que no tenía nada que ver con nuestra petición #JauaDocentesContigo.


 Igualmente los Colegas de la Cuenta @Dcolectivo    alertaron a los docentes de nuestro gremio que eso era una petición y no  había respuesta de parte del Ministerio.
Recordemos igualmente que anteriormente y motivado al adelanto de la quincena del 25 de Septiembre, se corrió un cronograma de pago que  fue negado por  nuestro twitter y por el Propio Portal del MPPE y  el Twitter del ministerio.

MADURO PREPARA UN MEGABONO AL PUEBLO ¿Y ADELANTO DE ELECCIONES PRESIDENCIALES?

El presidente Maduro señaló días antes de las Elecciones del 15 de octubre que tenía preparado un megabono de fin de año al "pueblo" y que sería distribuido a través del Carnet de la Patria. Aunque no lo dijo, el mantiene su Tesis de la guerra Económica y este Bono iba a paliar la  situación de la población.
Igualmente analistas dentro del Gobierno están estudiando "en caliente" la posibilidad de ADELANTAR LAS PRESIDENCIALES para así aprovechar  su victoria en las elecciones regionales en la cual salieron muy favorecidos.

¿QUÉ PASARÁ?
1. - Como  vemos colegas,  la posibilidad de adelanto de los aguinaldos está en las manos no de Elías, sino de Maduro. 
2.  -El gobierno puede verse presionado si el Dólar paralelo sigue subiendo y con ello la Inflación, al día de hoy 16 de octubre está en 31 Bs/Dólar.
3. - El gobierno ya está retrasado en varios pagos de intereses de la deuda externa, si no lo hace puede verse más afectada la economía.
4. - El gobierno impulsará el uso de moneda virtual, o sea transferencias y pago con tarjetas debido a la escacez de efectivo.
5. - Esto acelerará la inflación. 
6. - El Twitter del MPPE señala que este año se ha aumentado en 650% el salario a los docentes. 
7. - Las cifras de inflación más moderadas señalan el que este año va por el 600%. Sin meter el salto que dio el último mes de octubre, cuando la carne pasó de 17 mil a 44 mil Bs
    
 

miércoles, 11 de octubre de 2017

A 7 DOLARES LA QUINCENA....

La quincena del 10 de octubre se realizó 20 días después de que el 18 de septiembre, al presidente Nicolas Maduro y el  Multi - Ministro Elías Jaua quisieron  hacer una gracia y les salió una morisqueta. Ahora cobramos el 9 de octubre y a 4 días de cobro, la mayoría de los Docentes ya no tiene dinero para comer.

Y es que el Terrible escenario que se nos viene a cuesta es de pronóstico reservado. La poca presencia materia prima nacional  e importada  para ser procesada por la industria reduce la producción. Muchas bocas y poca comida. Mayor demanda que oferta trae consigo  el aumento de los precios. Es tan poca la producción que los precios suben a paso largo cada semana. En un mes la carne pasó de 17 mil a 45 mil bolívares.

El profesor Francisco Gil, apenas cobró 190  mil Bs esta quincena y aunque nuestra moneda es el Bolívar, toda la economía está dolarizada, por lo cual,  al cambio actual (27  Bs por Dólar) el profesor Francisco cobró 7 dólares,  la cual debe distribuirla en 15 días. IMPOSIBLE !!! PEOR QUE EN HAITÍ

Maduro no haya que hacer, si paga las deudas, el pueblo se queda sn comida. Si usa el dinero para la comida, los acreedores nos aplican la llave Doble Nelson, nos esnucan y nos dejan brincando como gallina de campo.

Él lo sabe, lo sabe Diosdado, Jorge, Elias, Lobo...todos lo saben. Pero llega un momento  en que la goma deja de estirar, tiene su punto de quiebre, y ese momento ha llegado. Quebramos!!!

El profesor Francisco, no tiene efectivo ni para pagar la buseta que lo lleva a su escuela. Como la profesora Mirian tiene para pagar el mototaxi. Logra tener gracias a un vendedor de huevos que les cobra el 12%, se reduce la quincena.  Viene la guerra: Luz, agua, celular, comida,  jabón,  el desodorante, lo útiles escolares,  el pasaje...El profesor  Francisco se cansa y piensa, y piensa, y piensa...con 7 dólares para una quincena es imposible. Vivir con 0,50 $ diarios, prohibido enfermarse.

Maduro, está desesperado y le da por comer arepas rellenas de jamón y queso amarillo. Cuando era niño no tuvo ese privilegio. ¿qué hago? dice cada noche, cómo acomodamos esto? aumento el sueldo? No, Doy un Bono?  Si,  ¿Decreto un programa especial económico? Pero hay elecciones, no puede hacer nada. Pide consejo. Adelante los aguinaldos - dijo Elías- me lo piden a cada rato por twitter esa pila de docentes.

La posibilidad de hacer transferencias vía P2P Mensajes será solo, por ahora,  en teléfonos con Android.  Este proceso durará unos 2 meses para adaptarse y confiar en él. A Francisco se le dañó el Celular Blu que compró hace 3 años con los dólares de cupo CADIVI.

Maduro sigue comiendo arepas, la tensión sube, duerme poco y se nota en las ojeras maquilladas. A eso de las 3 de la madrugada, en sus horas de debata interno del  PSUV se lanza queso a la plancha con tostones. No logra concentrarse.

Francisco, hoy 11 de octubre le queda es un repele en la tarjeta del bicentenario. Sus primos de Barquisimeto  ya están en Lima, le dicen que se vaya, que consiga 200 dólares que ellos le dan habitación...Francisco piensa, medita...Tiene varios días  escuchando, pide a Dios, sus 2 hijos de 12 y 8 años tambien se dan cuenta, él ya ni puede disimular. Maduro, amanece y se echa otra arepa, Francisco irá a la calle y comprará una Bolsa de suero de leche. Debe rendirle 4 días....y después?

El dólar en 27 mil y sin subastas del DICOM

jueves, 14 de septiembre de 2017

BAJA DOCUMENTO DE LA BATALLA CONTRA LA REPITENCIA

Bájalo en Formato PDF (Pesado 3 megas)
Hola colegas como sabemos el Ministerio de Educación viene haciendo una campaña contra la repitencia. Esto ha generado una polémica que todavía está generando ruido dentro de las Instituciones, sobre todo por el personal docente que critica la intensión  final de esta Campaña: Pasar "como sea"  a los estudiantes que no lograron las competencias necesarias para pasar  al año siguiente. 

El Ministerio de Educación mandó este documento para ser aplicado de forma obligatoria y conminó a los directivos a cumplir esta orden so pena de sanciones legales.

Así  para "socializar la información" y para que sea más fácil para su manejo  lo pasamos a formato word para que pueda ser manipulado, en el buen sentido de la palabra, y trabajado para sus presentaciones al personal docente, estudiantes y representantes.


Bájalo en Formato Word (Liviano 70 Kb)

viernes, 1 de septiembre de 2017

La conciencia de clase...Explicación a un colega pro gobierno



UN POQUITO DE TEORÍA

 En el desarrollo de la historia humana existen 2 categorías antagónicas: El Explotador y  el explotado, o sea aquel que sometido a esclavitud, a vasallaje o vende su fuerza de trabajo sea física o intelectual para enriquecer al explotador. Así mismo el explotador genera toda una estructura social, económica, burocrática, represiva e ideológica para reproducir es sistema, sea esclavismo, feudalismo o capitalismo, sistema en el cual vivimos actualmente. Espero me explique bien.

               EL MODELO ECONÓMICO VENEZOLANO


Actualmente, se que coinciden conmigo, el modelo o modo de producción  venezolano no es socialismo en el sentido  estricto de la palabra. Ustedes saben, ya está definido desde hace muchos años, como un Capitalismo Rentista de Estado, mono productor y con un marcado acento en la economía de puertos. Esto es en la exportación de productos primario y la importación de productos terminados. 

También se da el caso que el poco desarrollo de las fuerzas productivas del país crean lazos de dependencia tecnológica con las grandes potencias que impiden como en nuestro caso, fabricar o elaborar productos sin la patente extranjera. Así somos incapaces  de fabricar una lata de aluminio, o un espejito sin un componente importado.

Por muchos años esto ha sido la característica definitoria de nuestro modo productivo. Tenemos petróleo y eso nos ha permitido subsidiar a toda la economía. Las acciones  del presidente Chávez iban, a fuerza de billete, por los altos precios del petróleo, a modificar el modelo productivo a través de diferentes propuestas que ustedes conocen; pero, el definidor era los amplios poderes que le dio el dinero petrolero que permitió financiar  esas políticas;  a su vez el cuantioso uso de recursos en el área social aseguró  la victoria electoral por más de 15 años.


LA CRISIS CLAVES. 
No trataré el asunto de la corrupción. Ahora bien, hubo 3 sucesos que desde el año 2014 trastocaron a la revolución bolivariana. La primera fue la muerte del presidente Chávez que dejó un gran vacío de liderazgo nacional e internacional dentro de la revolución. Esto creó  deserciones y divisiones que hasta el día de hoy se siente. La segunda la caída de los precios del petróleo frenó de un solo golpe el financiamiento de las políticas sociales e industriales. Tercero el peso del pago de la deuda externa  acabó con el presupuesto nacional, llevando como consecuencia a la disminución de dinero al área social, económica y de salud. Esto fue detonante para que la popularidad del gobierno cayera y se perdieran las elecciones  parlamentarias  del 2015.

Esto desencadenó en una crisis política que hasta el sol de hoy no ha sido resuelto, a pesar de que el gobierno diga que la Constituyente trajo la paz. Todos sabemos que las contradicciones están ahí y que sólo es cuestión de tiempo que vuelvan a brotar. 

NO HUBO REFORMA ECONÓMICA ¿LA HABRÁ?

El gobierno debió haber tomado decisiones económicas fuertes y no lo hizo: Liberación del Cambio de la Moneda, reestructuración de la Deuda Externa que implica un acuerdo con el FMI, liberación de precios. Estas decisiones no tuvieron respaldo del PSUV, a pesar  de que economistas del proceso estaban claros que era la única solución para evitar mayores males. 

Ahora bien, ¿quién paga las consecuencias de estos acontecimientos? Sin lugar a dudas el pueblo. Aunque el gobierno diga lo contrario,  somos los de abajo los que sentimos día a día el peso de la crisis económica.  A falta de dólares, la gente acude al mercado negro y  esto eleva el precio del paralelo, creándose un círculo vicioso de aumento de sueldos - aumento de productos que no termina y que nos lleva a ser más pobres cada día.

¿CUÁNTO GANAMOS LOS DOCENTES?

En términos reales el trabajador  venezolano vive con menos de 45 dólares al mes. Un docente Bolivariano con postgrado podría llegar a 85 dólares al mes. Esto es producto de tomar un dólar intermedio entre el Paralelo 17 mil Bs/$  y el DICOM  cuyo precio “legal”  son 3 mil Bs/$.   Esto nos da 10 Bs 1 dólar. Si usted querido colega gana 500 mil Bs mensual podríamos decir que usted percibe de sueldo 50 dólares mensuales. Aunque esta cifra sería menor si usted se va a Cúcuta y cambia su sueldo a dólares de seguro le daría solamente 27 dólares. Lamentablemente.


¿QUÉ O CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE?




Los docentes, somos dentro del modelo capitalista y como  lo reseñé anteriormente, trabajadores (proletarios) que venden su fuerza de trabajo intelectual y su tiempo vital al Estado Capitalista. Los proletarios se pueden diferenciar porque unos venden su fuerza de trabajo físico y otros su intelecto, pero en términos generales somos iguales, tanto acá en nuestro país como en cualquier parte del mundo, recordemos la frase  del Manifiesto Comunista.  
 
La Conciencia de Clase nos permite ubicarnos dentro de nuestra consciencia social. El trabajador es explotado por el patrono con la finalidad de generar un plusvalor que le genera riqueza al  explotador. El docente no le genera riqueza monetaria o de valor “físico” al  dueño del medio de producción, sino que genera plus valor ideológico, esto es, lograr que los niños, niñas y adolescentes sean capaces de adaptarse al modelo socio económico existente y que se sientan felices por ello. 

Pero bajo las actuales  condiciones económicas tan lamentables, el trabajador docente debe reflexionar  sobre  su papel dentro del modelo existente. Este papel que Marx llamó revolucionario, es el que le permite luchar contra el modelo existente con la finalidad de lograr mejoras, en primera instancia,  en sus condiciones de vida. 

Esta pelea es constante, en todo el planeta, en todos los países, por eso es la lucha que sin saber de teoría, hacen los docentes día a día, la hacemos el gremio docente a cada momento. Como lo hacen en Argentina, en México y en Perú. De Perú podemos decirle  que el movimiento vino del Sur de ese país y ha sido la fuerza de la izquierda la que ha tomado la bandera de la reivindicación socio económico del Docente peruano. De hecho se han saltado el poder de los sindicatos y del poder PPK para lograr grandes mejoras contractuales. 

¿Y LOS SINDICATOS?

En todo movimiento gremial hay gente dispuesta a luchar por las mejoras económicas, en Venezuela, el movimiento Sindical fue permeado por el Patrono.

Los Sindicatos pro gubernamentales como SINAFUM o SURTECC (obreros) responden a intereses patronales por lo cual su actitud es ser laxo, flexible y permisivo con el gobierno. De hecho el presidente de SINAFUM es constituyentista y aliado de las políticas del Patrono.
 
Cierto es que muchas personas comulgan con la ideología del patrono y que su actitud en algunos colegas ha sido  complaciente ante la crisis que vivimos los maestros, pero lo cierto es que la gran mayoría, sentimos en carne propia la crisis que vive el país. Los docentes pagamos los platos que rompió el gobierno. Los docentes no somos los culpables, somos las víctimas, los que mañana saldrán a la calle a luchar por  su alimento, los que dentro de 2 semanas tendrán que poner su mejor cara para no traumar a los niños que sufren como nosotros en sus casas.

Así que si hay colegas que  se duelen, se hieren se molestan por nuestra protesta, por pedir mejoras contractuales, por establecer comparaciones entre nuestros sueldos y la de docentes de otros países, le pido que lean un poco de ideología marxista, la que pregona el gobierno pero en su práctica la incumple o que dejen a un lado su servilismo y se suman a la lucha de los docentes que es la de todos.

Y como dijo Marx en su Manifiesto Comunista: ¡Proletarios de todos los países, uníos!


DEFINITIVO: Orientaciones de Fin de Año del Ministro Elias

Saludos Colegas: Me llegó al Whatsapp esta información que de  seguro a muchos les ha llegado, solo quiero colocarla en las redes para que ...

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